毎日の親子のコミュニケーションが将来のお仕事につながるキャリア教育になる！1日1分メールレッスン - バックナンバー

春休みから始めると新学期が楽しみになる「〇〇力」トレーニング

配信時刻：2025-03-31 22:30:00

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◯◯◯さま

 

 

 

こんばんは！

 

 

 

親子のコミュニケーションで

 

子どもの脳と働く力を伸ばす！

 

 

 

発達科学コミュニケーション

 

マスタートレーナー

 

成瀬まなみです。

 

 

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昨日のメルマガでは

「動き出し」のサポート方法

についてお話ししました。

 

 

まさにうちの子

動き出しの時に不安が強くて

新学期早々に行き渋りしそうです

 

そんなご相談メールを

たくさんいただきました。

 

 

そこで今日は、

なぜ春休み中の

親子コミュニケーションで

働く力を育てることが大切なのか

 

そしてどうやって新学期スタートの不安を解決していくのか？

をお話しします^^

 

 

 

「働く力」って聞くと、

将来の就職のことを想像する

かもしれません。

 

 

ですがここで言う

「働く力」はもっと

広い意味があるんです。

 

働く力とは。

「自分の脳をうまく働かせる力」

のこと。

 

 

つまり

「考える」「計画する」

「行動する」「調整する」

 

といった

脳の機能をうまく使う力

なんです。

 

この力は、学校生活を

楽しむための土台にもなります。

 

 

発達特性のあるお子さん、

特にADHDやASDの特性が

うっすらあるお子さんは、

 

この「脳の働かせ方」に

独自の特徴があるんです。

 

 

例えば、

好きなことには信じられないほど

集中できるのに、

 

興味のないことには

まったく注意が向かない。

 

 

または、

細部まで完璧にこだわるけど、

全体の見通しを立てるのが苦手

なんて特徴です。

 

 

こういう特性をもつお子さんの

「働く力」を伸ばすには、

 

ただスキルを教えるだけじゃ

足りないんです。

 

親子の温かいコミュニケーション

を通じて、

 

脳の発達そのものを

サポートすることがめちゃくちゃ

大切になります^^

 

 

そこで春休みのお手伝いは、

絶好のチャンス！とお伝えしています。

 

なぜなら、お手伝いは

単なる家事の分担じゃなくて、

 

親子で一緒にやりながら

いろんな脳の機能を鍛える、

最高の「脳トレ」になるから^^

 

 

例えば、食器を一緒に運びながら

「このお皿は割れやすいから、

両手でしっかり持とうね」

とにっこり^^伝えます。

 

この一言で、

「注意力」

「危険予測」

「運動制御」

といういくつもの脳機能が

活性化します。

 

 

また、

「どの順番で片付けると

早く終わりそうかな？」

と順番を一緒に考えさせる
きっかけを与えれば

 

「計画立案」

「順序理解」

の力が育まれます。

 

特に大切なのは、

このときの会話なんです。

 

「昨日より上手になったね！」

「難しかったけど工夫したね！」

そんな一言が、

 

お子さんの脳に
「やればできる！」

という自信を刻み込みます。

この成功体験の記憶が、

新学期での

小さなつまづきを

乗り越える力

につながっていくんです。

 

 

親子で一緒に取り組みながら

ポジティブな空気でする

親子の会話は、

 

子どもの前頭前野の発達を

加速させます^^

 

前頭前野は

計画・実行・修正などの

高度な機能を担当する部分。

この部分の発達が、

学校生活のいろんな課題

授業を聞く
課題に取り組む
友達と協力する

などに対処する力になります。

 

 

学校嫌いな凸凹キッズにとって、

学校はいろんな刺激や要求がある

「難しい環境」です。

だからこそ、

家庭という安全な場所で

親子のコミュニケーションを
通じて「働く力」の基礎を育て

 

小さな成功体験を

積み重ねることで、

「できた！」が増えていきます。

 

 

１つの「できた！」が
自信になって、

「学校でもできるかも」

「学校も少し楽しいかも」

という気持ちが生まれます。

だから、
働く力は
未来に必要なのではなく
今から身につけさせてあげたい
力なのです^^

 

明日は、
実は「本当はできる子」なのに、

なぜ学校嫌いになってしまうのか

その脳の仕組みについて探っていきます。

 

それを理解すれば、

春休み中のお子さんへの接し方が変わって、

新学期への準備がもっと楽しみになります^^

 

残りの春休みが、

小さな「できた！」

でいっぱいになりますように！

 

 

では！

 

＊ー＊ー＊ー＊ー＊

 

 

最後までお読みいただき

ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない

・感情の起伏が激しい

・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

 

埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、

お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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嬉しいです^ ^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー

成瀬　まなみ

 

 

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