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不登校だった息子が２学期からは週１休みで登校できています！

配信時刻：2024-09-18 14:20:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんにちは！
 
学校キライな凸凹キッズを
未来の社長に育てる
”こども社長メソッド”主宰
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　
成瀬まなみです。

 
 
昨日は、
２学期の不登校と１学期の
不登校の違いについて
お伝えする中で

 
不登校の不安があるお子さんが
もっと学校に通いやすくなるために
大切なのは、


ママの肯定の仕方だけでなく
お子さんを肯定する場所を
つくってあげることが大事！

 
なぜなら、肯定するだけでは
余計にプレッシャーを与えて
しまうこともあるからですよと
お伝えしました^^


 
▼昨日のメルマガはこちらから▼
２学期の不登校は１学期の不登校と違う！
 
 
 
今日は
それならどんな風に
肯定することが

 
お子さんを無理なく成長させて
気力と自信をUPさせるのか？


という所についてぜひ
◯◯◯さんも自分に置き換えて
「自分だったらどうかな？」
と考えてみてほしいと思います^^


 
お子さんを肯定する場所を
「つくってあげる」とは
どういうことでしょう？
 
 
肯定＝本人の行動を認める
 
ときに
気をつけてほしいことがあります。


 
それは、
本人が自信を失っている


あるいは、
イヤイヤやっている
勉強や学校の準備を
した時よりも、


いつもできているような
行動ができた時に


笑顔で
「できたね^^」と伝えること。
です
 



「学校に行くこと」
や
「勉強すること」
をゴールにするのではなくて

 
「お子さんが自分に自信を持ち、
少しずつ前向きになれること」を
目指してハナマルをあげること
が大切です^^

親子のイラスト.png

 
「昨日よりも早く起きられたね！」

「朝ごはんのおはし並べてくれたね」

「食器を運んでくれてありがとう！」



といった小さな成功を、
積極的にできたね！と伝えて
一歩ずつ自信を育てていくことが
 
不安が高まっている
無気力な子どもたちにとっては
大きな励みとなり、
 
次への一歩を踏み出す力になります。



実際に、私の生徒さんからは、
こんな嬉しい報告がありました^^
 
ーーーーーーーーー
 
Sさん：小２男の子（１学期不登校）
 

1学期は全く学校に
行きたがらなかった息子が、
 
2学期からは、週に１度程度に
お休みが減りました！


自分から今日は休むと決めて
翌日には学校に元気に通っています！


どうせ無理が口グセの
無気力だった息子が、
少しずつ自信を持つように
なってきました！
 
 
私がこの夏休みに気をつけたことは
本人が無理をしないと頑張れない
ことはさせずに、
 
本人が楽しんで参加してくれる
お手伝いに誘ったり、


自分から自然とやれたことを
「よく気づいたね^^」
「〇〇したんだね」
と笑顔で伝え続けたのみ。


 
そうしたら、
あんなに毎日ケンカしていた
妹にも優しくなったんです！


夏休み中盤になると
自分から日記を書いたり、
勉強にも自然と気持ちが
向いていきました。
 
 
今まで私がやっていたことは
将来のために必要だからと
 
私の不安を
少しでもやわらげたかった
だけだったと気づきました。


本当に必要な対応は
子どもに合わせたタイミングや
内容が大事とわかり
奥深さを感じています。


だんだん自信がついてきて
お手伝いのペースも
上がってきました！
 
もっと息子を信じて
意欲を引き出せるママに
なりたいので
引き続きお願いします！

 
ーーーーーーーーー

 
Sさんの息子くんは
夏休み中にしっかりと

学校に戻るための土台を

おうちで伸ばすことができたことで
 
無理に学校に戻しているわけでは
ないので
 
１学期とは家に帰ってきた時の
表情が全く違うそうです^^
 
 


そしてもう一つ大事なのは
「学校に行かなければならない」
と焦ったりプレッシャーを与えずに


ママが自信を持って
柔軟に対応できることが

お子さんにとって
安心感につながります。
 


発コミュを学んだママの中には、

「無理に学校に行かなくてもいい」
「学校以外にも学びの場はある」

といった柔軟な考え方を
持っている方も多くなってきました。


私も全く同じ考えです^^



それはお子さんの将来を考えたとき、
学校に行くことだけが
すべてではないから^^
 
 
とは言っても、ほとんどの場合
発コミュを通じてお子さんが
自分から学校に行き始めるケースが
多いのです。
 
 
わが家の娘も全くその通りでした！
 


無気力で不安が強いお子さんを持つ
お母さんにとって、
2学期は悩みの大きい時期です。


 
ですが、お子さんを肯定しながら
サポートしていくことで、
学校生活がスムーズに進むための
土台を作ることはできます。



私と一緒に頑張ってみたい
という方はメッセージを
くださいね^^
 


明日は、
無気力で不安が強い子が
学校復帰のために必要なモノ
についてお届けしますね！
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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毎日多数の申請が来ているため、


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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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