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「僕はここに行きたい！」しかなかった息子が、ママの行きたい場所を聞いた理由

配信時刻：2026-10-03 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは。

昨日は、

4年前に我が家でやっていた

「旅のプロジェクト学習」

の記事をご紹介しました^^

子ども自身が、

行きたい場所を探して、

旅のスケジュールを
つくっていく。

当時の私は、

こうすることで、

こだわり満載だった長男が

予定変更を
受け入れられるようになったり、

自分で代わりの案を
考えられるようになったことに

注目していました。

だけど、

4年経った今、

改めて当時のことを
振り返ってみると、

もう一つ、
すごく大きな変化が
起きていたんです！

最初、

長男に

「行きたい場所を
リストアップして」

と伝えると、

当然ですが、

出てくるのは、

自分が行きたい場所。

自分が食べたいもの。

自分が買いたいもの。

それでいいんです^^

だって、

まずは自分の

「行きたい！」

がなければ、

何も始まりません。

だけど、

我が家の旅には、

一つだけ
テーマがありました。

それが、

「家族みんなが笑顔の旅」

そこで、

長男がつくったリストを見て、

私は言いました。

「いいねぇ。

たくさん書けたね^^」

そして、

「あれ？

でも、旅のテーマって
何だっけ？」

長男は、

「家族が笑顔になる旅？」

そこで私は、

「これで、
ミッションクリアできるかな？

これって、
あなたが行きたいだけじゃない？

あれ？

ママの行きたいは！
入ってない……。

パパの行きたいところは…
入ってないかも……」

すると、

長男が考え始めました。

そして、

「ママは、
どこに行きたいの？」

とイライラしながら、

聞いたんです。

これ、

今振り返ると、

すごく大事な変化だったと
思うんです。

自分の

「ここに行きたい！」

を諦めたわけじゃない。

ママの行きたい場所に
合わせたわけでもない。

自分の

「行きたい！」

を持ったまま、

そこに初めて、

「一緒に行く人は、
どこに行きたいんだろう？」

が入ったんです。

私は今、

社会性を育てるって、

こういうことなんじゃないかと
思っています。

自分のやりたいことを
我慢して、

周りに合わせられる子に
することではなくて、

自分の「やりたい！」の中に、
相手の「やりたい！」も
入れられるようになること。

そして、

「僕はここに行きたい」

「ママはここに行きたい」

じゃあ、

「どうしたら、
両方できる？」

を考える。

これも、

9月からお伝えしてきた

「やれるはず！」

なんですよね。

自分の希望だけでは
うまくいかない。

だから、

「無理」で終わるのではなく、

相手の希望も聞いて、

「じゃあ、
どうしたらできる？」

を考える。

4年前の私は、

これを

「旅をプロジェクト学習にする方法」

としてお伝えしていました。

だけど、

今振り返ると、

長男は旅を通して、

自分の「やりたい！」と
人の「やりたい！」を一緒にして、
実現する練習

をしていたんだな、

と思います。

そして、

ここからさらに、

行きたい場所を
実際のスケジュールに
していくと、

当然、

全部はできない

という問題が
出てきます。

では、

やりたいことが
全部できないとき、

こだわり満載だった長男は
どうしたのか？

明日は、

そのお話をしますね^^

では、

また明日の夜に
お会いしましょう♪

 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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