賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

「先生、ピアノ聞いて！」 不登校気味の子が“やってみたい”を言えた日

配信時刻：2025-07-29 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^

 

不登校気味だったり、
自信をなくしているお子さんを
見守る毎日が続いているママへ──

昨日のメルマガでは、
「テストでは測れない力＝非認知能力」を育てるには、
ママの声かけがとても大事だという話をお届けしました。

今日は、その“見えない力”が芽吹いた、
とっておきの実話を紹介します。

　

その子は、不登校気味で、
レクチャー中もぬいぐるみを持って
そばをウロウロ。

けど、顔は見せず、
話しかけるとサッと逃げてしまう──
そんな繊細で、でも心にエネルギーを秘めた子でした。

　

それがママの関わりが変わっていくと──

少しずつ外に出るようになり、
やめていたピアノも再開し、

そしてついに…

私の顔をのぞき込みながら、
「先生、ピアノ聞いて！」
と、自ら画面の前に出てきて
発表会の曲を弾いてくれたんです。

　

あのとき、この子の成長に
感動し、涙が出てきました。

不登校だからって、
将来を悲観せずに


誰かと否定するのではなく、
ママが子どもをまっすぐにみて
「できたね」と声かけを続けてきたことが、



その子の中にある
“やってみたい”の芽を育てていたんです。

　

子どもの才能って、
誰かに教え込まれるものじゃない。

ママが隣で、毎日見守って、
「できた！」を一緒に喜ぶ。

それが、どんなレッスンよりも
子どもに“心の栄養”を届けている
と改めて感じさせてくれた出来事でした。

　

これは、専門家にはできない。
ママだけが持っている、特別な力。

我が子の成長を、
一番近くで応援できるって──
やっぱり、すごいことだと思いませんか？

 

明日は、
「ママこそ、才能を育てる源なんだ！」

というお話をしていきますね^^


　

明日も、どうぞお楽しみに♡

　

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
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今では、
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挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

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（note）
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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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