賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

なぜ、「感情脳」を「考える脳」 より先に育てた方がいいの？

配信時刻：2025-03-11 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

ーーーーーーーーーーーーーー
朝は、子育て情報、
夜は、その時期にあった
お話をしています。
ーーーーーーーーーーーーーー

こんばんは^^



今日は、我が家のギフテッド(2E)
長男の中学校の卒業式でした。



小学校一の問題児だった息子、


中学校に進学した時には、
引き継ぎがうまくできていなくて
泣きながら、学校に電話した時も
ありました。



小学生の時には、
人が苦手になっていた息子は、
授業参観で発表しても
声が小さくて聞こえなかった。



けれども、息子は、誰よりも
大きな声で返事をし、立派に
卒業することができました。



これは、
息子の脳を順番に伸ばして
いったこと。



そして、息子のことを理解して、
上に立つのではなく、横に並び、
導いてくれた先生やお友達のおかげです。



もちろん、どこにでも、
この環境があるとは
思っていません。



先生に怒られて、
学校に行けなくなってしまう、



誤解されて、
傷つけられてしまう、



そんなことが世の中では
たくさん起こっている
ことを知っています。



だからこそ、
そんな世界を変えたい！



と発達科学コミュニケーション
（発コミュ）では、考えています。



ママの笑顔が世界を変える！



私たちは、そう信じて、
活動しています。



とはいえ、今すぐに現状を
変えることはできません。



だから、学校の先生や
発達の偉いお医者さんではなく、
◯◯◯さんが知識や知恵を体得して、



お子さんの脳を発達させてほしい
4月の新年度へ向けて、
来年度は、子どもの
こんなところを伸ばそう！
と動き出すママを増やすために



現在、脳の発達の順番について
お話ししています。



脳の発達の順番についての
始まりのメールは、
こちらです▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/762989/



昨日の夜のメールでは、
ギフテッドの脳の
発達の順番について、
お話ししました。



読みたい方は、こちらから読めます▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/763856/




今日の夜のメールは、

ーーーーーーーーーーーーーー
なぜ、
「感情脳」を「考える脳」
より先に育てた方がいいの？
ーーーーーーーーーーーーーー


その理由は、

感情脳が安定していないと
考える脳がストップする
から！

「感情脳」と「考える脳」は
密接に関わっています。


✅ 感情が落ち着いている
→ 考える脳がフル活用される
（冷静に考えられる）

✅ 感情が不安定
→ 考える脳がストップする
（冷静に考えられない）

【具体例①】
テスト中にパニックになる子

テスト中に「やばい…ミスした…」
と感情が爆発すると、
考える脳の働きがストップします。

その結果、
✅ 冷静に考えられなくなる。

✅ 答えがわかっていても、
　　思考が止まる。

✅ ますます焦って、
　　パニックになる。

これは、感情がコントロール
できていないから起こる現象
なんです。

【具体例②】
失敗を怖がって
チャレンジできない子

ギフテッドって
「失敗＝ダメなこと」と
思い込みやすいのですが。



これって、感情脳が過敏になっている状態なんです。

✅ 「うまくできなかったらどうしよう…」

✅ 「間違えたらバカにされるかも…」

✅ 「失敗したくない！」

は、全部【感情脳】が暴走しているから起こっているのです。

感情脳が暴走していると、
考える脳（前頭前野）の働きが
止まるから、



冷静に考えることも、
チャレンジすることもできなくなるんです。

では、また明日。

 

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
個別相談は不定期でご案内しています

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https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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