賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

才能を伸ばす土台を創って欲しい！そのわけとは？

配信時刻：2024-07-09 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^


夜のメールでは、
ギフテッド(2E)男子だからこそ、
世界を救うリーダーになれる！



そんなお話をしてきました。



読んでない方は、こちらから読めます。
SFが好きなギフテッド男子のママは絶対に読んで！
いじめられっ子だった子がアイアンマンになった
ストーリーを紹介します



昨日のメールでは、
私が発達科学コミュニケーションを
教えていると気がついた
あることについてをお伝えします。


それは、多くのギフテッドの
子どもたちが自分を否定していることです。


「僕なんて、生まれてこなければよかったでしょ。」


「僕は、ダメな子だ！」


言葉にしている子もいれば、
ダメな子だから、
うまくいくはずがないと
チャレンジすることをやめたり、


自分を保つために
周りを非難したり、
周りに非難されないように
周りを警戒している子もいます。


この状態では、せっかくの
才能が台無しになってしまう。


本来、ギフテッド(2E)の子ども達は、
好奇心旺盛で新しいことを
知ることが好きな子なのに！


新しいことにチャレンジして、
自分を成長させていける子なのに！


これでは、いくら環境を
用意してもうまく行きません。


なぜなら、成長していくためには、
新しいことにチャレンジして
失敗や成功を繰り返し、
自分を高めていくことが必要だからです。


失敗を恐れている、
失敗したら、挫けてしまうでは、
いくら環境を用意しても
うまくいきません。


実際に、国立の小学校に通っています。


中学受験して、
進学校に入学したんですけど・・・。


と言う方もいらっしゃいます。


だからこそ、
ママの声かけで脳の発達を促すと
共に、成長したいという欲
を引き出すことをして欲しい。


才能を伸ばす土台を創って
欲しいと思っているんです。


明日の夜のメールでは、
実際に講座を受講されている方は、
どうやって成長する欲を引き出しているのか？
様子を紹介しますね^^



では、また明日。

https://desc-lab.com/kamiyamaakiko/3067/




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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

※「この子のために変わりたい」と決めた方へ  
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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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