賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

第11回　どうせ僕なんて・・・。といっていた子が人の役に立てる自分に気がつくとどうなるの？

配信時刻：2024-06-06 20:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

こんばんは^^


期間限定で特別に夜のメールでは、
ギフテッド男子におすすめの
『夢が教科書になる教育』
についてお届け中です。



見逃しちゃった方は、こちらから読めます▼

第１回
学校では教えてくれない！夢を叶える方法を教えます！



昨日のメールでは、


「僕はダメなんだ。」という
脳内フィルターを外すために
お子さんに感謝を伝えて、


役に立てる自分なんだということに気づかせてくださいね。
という話をしました。


では、
自分は役にたつ人間なんだと
気がつくと子どもは
どう変わるのでしょうか？



学校への行き渋りがあった
小学校2年生の男の子を紹介します。


この子は、

お友達が大好きなんだけれども
学校への行き渋りがある。

宿題で間違いを指摘すると
機嫌が悪くなる。

計算ドリルや計算カードなど、
似通ったものを多く処理していくのが苦痛そう。

そもそも理解できていることを
自宅で再度やることの意味がわからないと文句を言うことも多々ある。

学校で授業中の課題が
早々に終わってしまい、



暇を持て余し、
遊びだしてしまって怒られる。

 

わたしや夫に対し、
「生まれてこない方がよかったでしょ、怒られてばっかりだから」


「どうせ僕なんて〇〇」と、
自己否定の言葉がよく聞かれる。

ギフテッドかどうかわからない
けど、



神山先生のギフテッドチェックに
当てはまることが
たくさんある！



怒鳴ることはよくないと
思っているけれども、

マイナスの言葉を投げかけられると、こちらがカッとなって怒鳴ってしまう事がある。


感情的に怒るのをやめたい。

 

怒り出すと面倒だなぁと思い、こちらが息子に気を使って接するのをやめたい。



もっと普通に接したい。

手がつけられないほどの
困り様ではないのですが、


たった一度きりの人生ですし、
これからもモヤモヤを抱えたまま子育てをしていくのは嫌なので、


もっと楽しい子育てがしたいです。

と受講を開始されると、
戦略的に肯定の声かけをして、
役に立てる人間だということに
気が付かせると


じっとしていることが苦手、
予定通りに動けないので、


お出かけしてもイライラして
ママが噴火することがあったのが
噴火せずにお出かけできるように
なりました。



ここから、
いい方向に進んでいこう！



とお母さんが声かけを
頑張っていた時に事件が
起きるのです・・・・。


続きは、
また明日お話ししますね。



では、また明日。


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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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