賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ!メールマガジン - バックナンバー
ギフテッド教育で生じた予想外の弊害とは?IQが高い子だけを集めて教育しても、問題は解決しません!
配信時刻:2023-12-05 08:30:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。おはようございます^^
◯◯◯さんは、
このニュースを見ましたか?「発達障害ではなくギフテットだから」
IQ130以上の子どもを“天才”と
特別視した結果…
ギフテッド教育で生じた予想外の“弊害”https://news.yahoo.co.jp/articles/e24d4c4152a7e0c9bb13d71c84d16aa8aa27ca61
翔和学園長の伊藤寛晃さんが
ギフテッドのこたちに
特別な教育を提供しようとして、うまくいかなかったことを
赤裸々に語ってくれています。簡単に説明すると
知能検査でIQが130以上あることを
基準として、生徒を集めた結果ギフテッドクラスの子に
「俺たちは天才なんだから、
障害のある子と一緒のことは
しなくていい」という意識が生まれてしまったそうです。
石川さんは、こう言っています。
「もちろん、子どもがやりたいこと
をやる個別授業もあります。気づかれなかった才能が
見いだされることもあります。ただ、いくらIQが高くても、
生活スキルや集団の中での
コミュニケーション力をある程度
身につけないと、社会で力は発揮できません。
高IQも障害も1つの特異性だと
私たちは考えており、社会でどう生きていくかを
きちんと支援しなければという
考えでやっています」IQが高いという良い部分は伸ばす
けれども、苦手なことにも
対応すること。とっても、重要です!
ギフテッドの子を育てる時に
参考になる記事なので、ぜひ、読んでくださいね^^
「発達障害ではなくギフテットだから」
IQ130以上の子どもを“天才”と
特別視した結果…ギフテッド教育で生じた予想外の“弊害”
https://news.yahoo.co.jp/articles/e24d4c4152a7e0c9bb13d71c84d16aa8aa27ca61
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