賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

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ギフテッド男子をリーダーにするには、どうしたらいいの？ 配信時刻：2023-08-14 08:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

おはようございます。

昨日のメールでは、

ギフテッド男子が

自分の気持ちや才能を隠すことなく

自分らしく、生きていくためにリーダーに育てよう！

という話をしました。

読んでない方は、

こちらから読んでくださいね＾＾

https://www.agentmail.jp/archive/mail/2657/8873/647753/

今日のメールでは、

どんなリーダーに育てるかについて、

お話しします。

◯◯◯さんにとって、

リーダーとは、どんな人ですか？

私はずっと昭和時代のリーダー像である、

何でも出来て、

パワーを持っていて

「俺についてこい！！」的な

タイプがリーダーだと思っていました。

ところが、今の時代、

パワーで人を支配するような

リーダーの周りからは、

人が離れつつあります。

代わりに期待されているのが、

一芸に秀でたリーダーです！

一芸に秀でたリーダーが示した

指針に対して、

得意な人が得意なことで力を発揮する。

新時代のリーダーになるには、

得意なことを極限まで伸ばす！！
という育て方です。

得意なことを極限まで伸ばすには、

苦手なことに割いている時間はないので
苦手なことをやらなくてOKなんです。

きっと、この考え方に

違和感を感じる方もいると思います。

なぜなら、私たちが育ってきた

日本の教育って、

リーダーになる教育はしてない

からです。

みんなが苦手なことが

ないようにしていくのが

日本の教育です。

独創的なアイデアを生み出すとか、

自分の強いところを伸ばすことは

日本の教育ではしてない。

だからこそ、

子育ての軸を持つことが大事。

ルールを創るリーダーに育てたいか？
ルールに従う人に育てたいか？

この違いを認識して、
ハッキリとした指針を
自分がまずは持つ！！

なぜなら、
お母さんは
子育てのリーダーだから^ ^

苦手なことではなく、
得意なことを伸ばしていく中で、

苦手に手を入れる時が来ます。

その順序を待てるかどうか？
が大切です。

なぜ、私がそう言い切れるのか？

明日のメールでは、

学校を爆破してやる、

コミュニケーションが苦手になり、

不登校になった長男が

得意を伸ばし続けたら、

みんなに頼られる子になった！

お話をお届けします＾＾

では、また明日^^

ためになった、見返したい！

そんなメールを保存して、
読み返せるようになりました^^

ぜひ、活用してくださいね。

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
https://note.com/earth_lab/portal

※「この子のために変わりたい」と決めた方へ
個別相談は不定期でご案内しています

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発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子

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