賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー

文部科学省が考えるギフテッドに学んで欲しい力とは？

配信時刻：2023-03-31 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

親子のコミュニケーションを

スムーズにして
子どもの発達を加速する

発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。

 

おはようございます。

 

 

今日は、新学期に向けて、

 

 

お子さんが

自分でイライラを抑えられる

ようになる方法をお伝えします。

 

 

 

◯◯◯さんは、

文部科学省の
有識者会議での資料に

令 和 4 年 9 月 8 日
特定分野に特異な才能のある児童生徒に対する
学校における指導・支援の在り方等に関する 有 識 者 会 議 （ 第 1 3 回 ） 資 料 7

 

 

といものがあるのを知っていますか？

 

 

その中に、

義務教育期間に、

アンガーマネージメント、

レジリエンス、

ソーシャルスキルトレーニング、

キャリア形成など

 

をすべての子供が学べるようにすればよいのではないか。

 

 

という文章があるんです。

 

 

今日は、

このアンガーマネージメントを

できるようにする方法をお伝えします。

 

 

春休み中におうちでできるようになって、

新年度を安心して迎えてくださいね^^

 

 

まずは、

①一人になって、

落ち着ける場所をあらかじめ用意しましょう。

 

 

大きな子は、自分の部屋。

 

 

小さな子であれば、

リビングの隅に椅子を置く。

 

 

 

②予告をします。

 

 

「この行動

（かんしゃくの時に出る行動）が出たら、

タイムアウトするからね。

○分間、ここに一人でいるよ。」

 

 

とお子さんに予告をしてください。

 

 

③かんしゃくを起こしたら、
一人にする。

 

 

④時間が過ぎて、

落ち着いて帰ってきたら、

落ち着いたら、「良く落ち着けたね。」とほめる。

 

 

これを繰り返すことで

子どもがイライラしてきたら、

自分でクールダウンするようになります。

 

 

お子さんがちいさくて、

一人になるのを嫌がる場合は、

 

 

1分でもいいから、

一人でいられたら、

褒めてあげましょう。

 

 

まずは、おうちで

クールダウンができるようになること

 

 

そして、それを外でもできるようにすることです。

 

 

明日は、クールダウンを学校でできるようにするには？

をお伝えします^^

 

 

では、また明日^^

 

 

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読み返せるようになりました^^

 

 

ぜひ、活用してくださいね。

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「このままじゃ、息子の才能を潰してしまう」

そう思ったあの日から、
私の子育ては変わりました。

今では、
自分で夢を見つけて
挑戦するようになっています。

もし、あなたも、

・子どもにイライラしてしまう
・どう関わればいいか分からない

そんな毎日から抜け出したいと
本気で思っているなら、

▼その先に起きた変化をまとめています。
（note）
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発達科学コミュニケーショントレーナー  
神山彰子

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