賢いのに気難しいギフテッド(2E)男子が人と関わる力で天才に育つ！メールマガジン - バックナンバー
ギフテッド男子の世界を彼の言葉で聞いてみたい。
配信時刻：2022-08-19 08:00:00
◯◯◯さん
親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの発達を加速する発達科学コミュニケーショントレーナー
神山彰子です。おはようございます^^
昨日のメールでは、
ギフテッドの子に、
学校に通いながら、
才能を伸ばして欲しい！という私の想いをメールでお届けしました。
そう思う一番の理由は、
周りの人にわかってもらえないと孤独を選ぶのではなく、周りの人に理解してもらえる
コミュニケーションを身に着けて欲しいからだということをお伝えしました。なぜ、私が改めて、こんなことをお伝えしたのか？というと
個別相談で
息子が修学旅行から帰ってきたときに、楽しそうに修学旅行の話をしてくれたのがうれしかった。
だから、その感動をぜひ、味わって欲しいとお伝えした時です。
パパさんが、
「（私の知らない）彼の世界を彼の言葉で聞きたい。」と言われたのです。
子どもが自分で見てきた世界を子どもの言葉で聞きたい。
この言葉が私の心に刺さり、私が子どもの成長に感動した理由がわかりました。
不登校になって、家からでなくなった息子が、彼が見てきた世界を自分の言葉で話してくれた。
もちろん、参加してくれたこともうれしかったけど、
学校のことを話してくれなくなった息子が
体験してきたことを話してくれたことがとっても嬉しかった。
その気持ちを思い出したからです。
ギフテッド男子の才能を家で伸ばすことも、もちろん可能だと思います。
だけれども、
子どもが自分で広げた世界の話を聞いて、子どもの成長に感動するお母さんが増えて欲しい。
子どもの成長に感動し、それを力に自分のやりたいことをやれるお母さんが増えて欲しい！
と思ったのです。
だから、ギフテッド男子に
学校に通い、周りの人とのコミュニケーションを学んで欲しい！と改めて思ったからです。
だから、
学校に行って、コミュニケーションを学んで欲しいと思っているお母さんを全力で応援したい！と思ってます^^
では、明日の朝にお会いしましょう。
copyright 2021 akiko kamiyama
バックナンバー一覧
- 【2026-05-19 20:00:00】配信 気づいたら着いていた（Day40）
- 【2026-05-18 20:00:00】配信 その日、外にいた（Day39）
- 【2026-05-17 20:00:00】配信 いつからだったのか（Day38）
- 【2026-05-16 20:00:00】配信 前は、別々だった（Day37）
- 【2026-05-15 20:00:00】配信 同じ場所にいた（Day36）
- 【2026-05-14 20:00:00】配信 これって、何だろう（Day35）
- 【2026-05-13 20:00:00】配信 同じはずなのに（Day34）
- 【2026-05-12 20:00:00】配信 力が抜けてる感じ（Day33）
- 【2026-05-11 20:00:00】配信 一瞬、笑った気がした（Day32）
- 【2026-05-10 20:00:00】配信 なんか違った（Day31）
- 【2026-05-09 20:00:00】配信 一言多かった気がした（Day30）
- 【2026-05-08 20:00:00】配信 おつまみ作ろうか？（Day29）
- 【2026-05-07 20:00:00】配信 止まってなかったのかもしれない（Day28）
- 【2026-05-06 20:00:00】配信 振り返ると（Day27）
- 【2026-05-05 20:00:00】配信 でも何か違う（Day26）