隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

頭ではわかっているのに実践できない…と悩むママへ

配信時刻：2026-05-22 20:30:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

「褒めた方がいい」

「怒らない方がいい」

「子どもの気持ちを受け止めた方がいい」

頭ではわかっている。
だけど実際に、

宿題をしない
忘れ物をする
何度言っても動かない
間違いを指摘すると怒る

そんな姿を目の前にすると、

また強く言ってしまう
また怒ってしまう
また自己嫌悪になる…

そんな毎日になっていませんか？

今日お伝えしたいのはまさに

「頭ではわかっているのに実践できない」

と悩んでいた
小学６年生の男の子のママ、
Hさんの変化です。

Hさんは個別相談に申し込んだ時、
こう書いてくれました。

「私自身が子供の対応が身につかない」

「頭で分かっていても実践できない」

「今の状態から変わりたい」

Hさんは
フルタイムで看護師をしながら、
平日は仕事から帰ってご飯を作り、
子どもの宿題を見て
１日が終わる生活をしていました。

息子くんは忘れ物が多く、
宿題を持って帰って
こないことも多い。

小４になると先生から
「ノートが取れない」
と言われるように。

板書を写すのが難しい
書くことに集中できない
手遊びが始まる
文房具で遊んでしまう

Hさんは、
「この子の関わり方には
　工夫が必要なんだ」
と頭ではわかっていました。

だけどわかっていても、
毎日の関わりが変えられない。

忘れ物を注意する
宿題をしないことを注意する

すると息子くんは
暴言を吐いたり、
キレて物に当たったり、
トイレに閉じこもったりする。

親子で怒鳴り合って、
お互いに疲れて、
嫌な気分で終わる

そしてそのたびに、
ママが自己嫌悪に陥る…

◯◯◯さんも、
似たような気持ちに
なったことはありませんか？

本当は怒りたいわけじゃない。

ただこの子が困らないようにし
たいだけ。

成功体験を増やしてあげたい

自分から学べるように
サポートしたい

それなのに、
現実には怒ってしまう…

だから苦しいんですよね。

けれどHさんが変わったのは、
気合いで怒らないように
したからではありません。

大事だったのは、

どういう方法があるのか

どういう順番で行うのか

子どもに合う形で実践できるかどうか

ここだったんです。

発コミュを学ぶことで
息子くんに少しずつ
変化が出てきました。

忘れ物は、
自分で管理できるようになり、
ほとんどなくなりました。

宿題は
「朝の方が集中できる」
と言って、
自分で時間を決めて
やれるようになりました。

暴言はなくなり、
穏やかになりました。

素直に
「うん」「わかった」
と言うことが増えました。

学校でも、
積極的に板書していると
言われるようになりました。

そして
「社会は好きやけん、頑張った」
とテストの100点を
見せてくれるようにもなりました。

ここで見てほしいのは、
100点を取ったことだけでは
ありません。

子どもが

自分で決める
自分で立て直せる
自分の頑張りを認められる

そんな力を取り戻し始めたことです。

これは中学に進む前に育てたい

考える力
選ぶ力
動く力

つまり自学力の土台です。

そして変わったのは、
子どもだけではありません。

Hさん自身も、

ーーーーーーーーーー
しつけの子育てから
肯定の子育てへ変わった
ーーーーーーーーーー

と受講３ヶ月目の
アンケートに書いてくれました。

ーーーーーーーーーー

子どもの感情に
巻き込まれなくなった。

ネガティブな感情に戻っても、
早い段階でリリース
できるようになった。

ーーーーーーーーーー

こう変化していったんです。

昨日のメルマガを読んで
「うちも相談した方がいいのかな」
と思いながら、
まだ申し込みを迷っている方も
いるかもしれません。

もし今日のHさんの事例を読んで、

「これ、私のことかもしれない」

と思ったなら、
次は◯◯◯さんの親子の状態を
整理するタイミングです。

個別相談では、

① 子どもがどこで学びを
　止めているのか？

② ママの関わりがどこで
　ズレてしまっているのか？

③ 親子でどう学び直せば
　勉強習慣が育つのか？

この３つを一緒に整理していきます。

正解探しを続ける毎日から、

わが子に合う関わり方を
見立てて選べるママへ。

宿題で怒鳴り合う毎日から、

子どもが「自分で決めて動けた」
という成功体験を増やせる親子へ。

その一歩を、
個別相談で一緒に
見つけていきましょう。

頭ではわかっているのに、
実践できない。

このままではなく、
今の状態から変わりたい。

そう思うママへ。

今日が、
親子の学び直しを始める入口です。

▼詳細はこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/23888/186294/

では！
今日も１日、
お疲れ様でした^ ^

 

＜メールの保存機能について＞

いつでも見返せるように
保存ができるようになりました！

 

 

初回だけ登録が必要ですが

もちろん無料で登録できますので

活用してくださいね^ ^

 

 

★初回登録または

過去に保存したメールを

見るにはこちらをクリック↓

AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

 

★このメールを

保存するにはこちらをクリック↓

AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

 

 

今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

ーーーーーーーー

バックナンバーはこちら↓
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2427/8165/


人気記事＆受講生の体験談が読める！
webサイトはこちら

https://desc-lab.com/moriaya/?mm

メールの配信停止を
ご希望の場合は
こちらからお手続きください。

https://www.agentmail.jp/form/delete/8165/

前のメールマガジン | 次のメールマガジン