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お子さんはどのステージ？YouTubeを自分でやめるための３ステップとは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-04-08 08:30:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）宿題をやらない
第２週）YouTubeをやめられない
第３週）字が汚い
第４週）指示が通らない
第５週）宿題で癇癪を起こす
バックナンバーはこちら
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YouTubeをやめさせるのに
毎日一苦労・・・


約束の時間は守れないし、

何回か声をかけているうちに
「うるさい！」と怒り出すし

この子はいつになったら
自分でやめられるようになるの？
と悩んでいませんか？


実は
YouTubeをやめられるように
なるまでには３段階
にわけて考えた方がいいんです。



ステージ１）
時間がかかってもいいから
怒らずにやめられる

ステージ２）
声を掛ければ
時間通りにやめられる

ステージ３）
自分で時間を守ってやめられる


この３つです^ ^


なぜか？というと
発達支援は
階段を一気に駆け上るような
やり方よりも

ひとつずつ課題をクリアして
いくようなやり方のほうが

ママも子どもも
ストレスを感じずに
取り組めるからです。


ですから
YouTubeをやめさせようと
すると暴言が出る子だったら


最初のゴールは
時間がかかってもいいから
とにかく穏やかな状態で
やめられるようになること、
を目標にした方がいい。


最初から
時間通りにやめさせること
をゴールにしてしまうと
脳の状態に対して
目標が高いから

どれだけやっても
うまくいかず、
親子関係を
悪化させてしまうことにも
つながるんです(T ^ T)

ステージ１で
一番最初に考えたいのは

YouTubeを
なんとかして
やめさせることよりも


脳の思考停止を解消して
怒らずに人の話を
聞き入れることが
できる状態にすること。

脳を落ち着かせる
関わり方はいろいろありますが


まずはぜひ、
「もう時間だよ！」
「やめなさい！」
と声をかける前に

「今何見てるの〜？」
「面白そうだね！」
「教えてくれてありがとう」

こんな風に
興味関心を示す声かけ
からスタートしてみて
くださいね^ ^

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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