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支度が遅い子の脳をフリーズさせない声かけとは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-03-25 10:00:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）切り替えができない
第２週）字を書くのが苦手
第３週）集中できない
第４週）朝の支度が遅い
次週）宿題をやらない
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「パジャマを脱いでね」

「シャツを着てね」

「靴下を履いてね」


支度が遅い我が子に
指示を出しても
子どもが全然動かない…


わかりやすいように
指示も出しているはずなのに
どうして？？？

と悩んだことがあるママへ


実はまだ
指示出しのステップに行く前に
やるべきことがあります。

それは何か？というと
子どもの脳をフリーズさせない
声かけをすること
です。

なぜか？

指示出しってそもそも何？
というのを考えると、
今やってほしいことが
できていないから
それをやるように促す関わり方
ですよね。

つまり指示出しというのは
子どもにとっては
「これができてないよ！」
とダメ出しされているのと同じ
と感じているケースも多いんです…

だからいきなり
指示出しに行ってしまうと

子どもが素直に
動いてくれない！
ということも起きるんですね。

ではスムーズに脳を動かす
ファーストステップは何か？


それは

できているところを
見つけて肯定してあげる！

まずはコレです^ ^

例えば朝の支度が遅い子だったら


ベットから起き上がれたのであれば
「起き上がれたね！」

リビングにこれたのであれば
「リビングこれたね〜」

こんな風にできていることに
注目して肯定すればOKなんです。

どうしても子どもを見ていると
「できていないところ」に目が行って
あれこれ言いたくなってしまうんですが

もうすでに
終わっていることは何だろう？
と言う視点でお子さんの行動を見る、


そして「できていること」が見つかったら
それをそのまま口にしてあげる、
ぜひ今日から
意識してみてくださいね。

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

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を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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