隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

「宿題めんどくさい…」その一言、見逃していませんか？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2026-01-31 09:00:00

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◯◯◯さん


発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）冬休み特集
第２週）だらしがない
第３週）覚えるのが苦手
第４週）マイペース
第５週）宿題をしない
次週）片付けをしない
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宿題の時間になると、

・「やりたくない…」「あとでやる」

・ 机に向かっても、ぼーっとして進まない

そんな姿を見て、
「なんでこんなにやる気がないの？」
「さっさとやれば終わるんじゃないの？」
とイライラすることはありませんか？

受講生の原田さんは
グレーゾーンの小学生の
兄妹のママです。

実は２人とも宿題になると
決まって出てくる言葉がありました。

それは
「めんどくさい」の一言。

「何がめんどくさいの？」
と理由を聞いても
それ以上は言葉にならない。

どう対応したらいいのか分からず、
宿題の時間は家事も進まず、
毎日夕方が憂鬱で
仕方なかったそうです。

ですが学んでいく中で、
その言葉の本当の意味がわかりました。

「めんどくさい」は、
やる気の問題ではなく、
脳が疲れきっているサイン
だったのです。

グレーゾーンの子にとって、
学校で過ごす時間は
想像以上にエネルギーを使います。

集中する
座っている
周りに合わせる
注意される

それだけで、
脳はもうヘトヘト。

そんな状態で
「宿題早くやりなさい！」
「まだ終わらないの？」
と言われると、

宿題 ＝ 嫌なもの
という記憶がどんどん
強く残ってしまうんですね(T ^ T)

そこで原田さんが
まず大事にしたのは、
宿題を“いい記憶”に変えること。

思い切って
「学校から帰ったら
すぐに宿題をさせないと！」
という考えを手放し、
その代わりに

・先に好きなことを
　させてストレスをとり除く

・始める時間は本人に決めてもらう

・本人が集中しやすいというのであれば
　音楽をかけてもOK

・どんなに小さなことでもいいから
　できているところを見つけてあげる

こんな風に
「我が子にとって一番いい方法」
を試行錯誤していきました。

すると少しずつ
自分から宿題に向かえる日が
増えていき、

なかなか点が取れなかった
漢字のテストでも
得点できるようになったそうです。

この記事には、

・「宿題めんどくさい」の裏にある理由
・宿題が進まない本当の背景
・おうちでできる具体的な関わり

がとても丁寧に書かれています。

「うちの子と重なるところがあるな…」
そう感じたママにこそ、
読んでほしいと思います。

▼ 詳しく読みたい方はこちら
https://desc-lab.com/moriaya/2685/?mm

１つだけでもOKです。

ぜひこの記事から
◯◯◯さんとお子さんに合った
関わりを整えるヒントを
探してみてくださいね^ ^


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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