隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
「書くチカラ」が根本的に伸びる!学習サポートとは?【セルフラーニング通信】
配信時刻:2025-11-28 09:00:00

◯◯◯さん
\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”をおうちで育てる!
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
おはようございます!
ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第1週)朝の支度が遅い
第2週)宿題をやらない
第3週)YouTubeをやめられない
第4週)字が汚い
次週)言うことを聞かない
バックナンバーはこちら
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー昨日の朝のメールでは
できているところを
見つけて褒める!
という軸で対応すれば
色々なお悩みに対応できますよ!
というお話をしました。
今日は
「書くチカラ」を根本的に
伸ばす学習サポートの仕方
についてお伝えしますね。
ここまで
字が汚いというお悩みへの
対処法をお伝えしてきましたが
◯◯◯さんに1つ、
覚えておいてほしいことがあります。それは字がキレイに書けない子に
本当に大事なのは苦手でもいいけれど
嫌いにさせないということです。
私はこの考え方は
特に隠れLDキッズの子育てにおいて
かなり重要だと考えています。それはなぜか?というと
子どもには発達のタイミング
というものがあるからです。
学習面に関しては特に
将来や進路など目標ができた、
興味を持つきっかけがあった、
面白いと思うようになった、
こんな風に
子どもが自主的にやりたい!
と思ったタイミングで一気に伸びる
ということが多いと感じています。
だけどその時に
学習そのものが「嫌い」だったら…
諦めてしまったり
頑張ろうともしないかも
しれないですよね。
なんとしてでもそれは
絶対に避けたい。
「嫌い」にさせなければ
子どもが興味を持った時に行動する、
行動すれば脳が育つ。
発達のチャンスって
実はこういうところにあるんです。
だからこそ、
この5日間でお伝えしてきた
関わり方で
お子さんにしっかり自信を
つけてあげてくださいね^ ^
最後に私の受講生さんのお話を紹介しますね!
受講生のHさんは
小3の男の子のママです。
漢字練習が大嫌いで
間違いを指摘すると癇癪を起こす、
少しでもわからない問題があると
パニックになり宿題が進まないなど
毎日の宿題バトルでお悩みでした。
ですがHさんが
勉強を始めて3ヶ月後、
こんな報告をしてくれました。
ーーーーーーーーーーーーー森先生から習った通りに
毎日声かけを続けることで
息子に届く声かけのコツが
だんだん掴めてきました。あれこれ言わずに、
子どもの行動を観察したり
どうしたら子どもが
自分で考えて行動できるか?
を考えるようになりました。
今では
落ち着いて授業を受けられるようになり
学校の先生から電話が来ることも
ほとんどなくなりました。
また宿題中に難しい問題があっても
自分で試行錯誤したり
「早く丸つけしてー!」
と嬉しそうに報告してくれるように
なりました!ーーーーーーーーーーーーーー
いかがでしたか?脳が伸びるコミュニケーション
で対応すればどんな子も
驚くほどの変化を見せてくれるんですよ^ ^
ーー<今週のママの対応スキルチェック>ーー◻︎「丁寧に書きなさい」と言うことはない
◻︎中身はどうであれ「書いた」という行動そのものを
肯定してあげている
◻︎1文字でもいいから褒めることができる
◻︎どんなに汚くても間違っていても
「できているところを褒める」
と言う軸で対応できる
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
チェックがつかなかったところは
ぜひ今週のメルマガを読み返して
保存&実践してみてくださいね!
では!
今日も1日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)<メールの保存機能について>
いつでも見返せるように
保存ができるようになりました!初回だけ登録が必要ですがもちろん無料で登録できますので活用してくださいね^ ^★初回登録または過去に保存したメールを見るにはこちらをクリック↓AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。★このメールを保存するにはこちらをクリック↓AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。
今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
ーーーーーーーーーーーー私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。
実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。
先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、
息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、発達科学コミュニケーションを学ぶことで
癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、困っていることがあると
率先して調べてくれたり、「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^
.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる!.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・
を使命に
発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究&実践しています。ーーーーーーーー
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