隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

切り替え力がアップする！YouTubeがやめられない子への正しい褒め方とは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-11-19 08:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）朝の支度が遅い
第２週）宿題をやらない
第３週）YouTubeをやめられない
第４週）字が汚い
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今日は
切り替え力がアップする！
YouTubeがやめられない子の
正しい褒め方
についてお話ししますね^ ^

昨日のメールでは
普段の会話が
指示出しばかりになっていたら
まずは「肯定」の会話を増やしましょう！
と言うお話をしました。

よし！
じゃあ次はどんな指示出しをしたら
やめられるのか知りたい！
と思われた方、
ちょっと待ってください〜！

実は隠れLDキッズは
脳の凸凹を考えると

YouTubeをやめられるように
なるまでには３段階
にわけて考えた方がいいんです。



ステージ１）
時間がかかってもいいから
怒らずにやめられる

ステージ２）
声を掛ければ
時間通りにやめられる

ステージ３）
自分で時間を守ってやめられる

こんな風に
スモールステップが
必要なんですね。

つまりステージ１で
一番最初に考えたいのは

YouTubeを
なんとかして
やめさせることではなく

怒らずに人の話を
聞き入れることができる状態にする

ここにフォーカスしたいんです。

ではどうすればいいのか？
というと


まずはYouTubeを見ている
という行動を肯定してあげること！
です。

オススメは
興味関心を示す言葉。

「今何見てるの〜？」
「面白そうだね！」
「教えてくれてありがとう」

ぜひこんな声かけを
まずはしてあげてください^ ^

興味関心を示す声かけは
子どもに考えさせて
アウトプットさせることで
脳をしっかり使うので

YouTubeにハマりやすい子には
ぜひ使ってあげてくださいね。


では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

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学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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