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計算が苦手な子の宿題のやる気を出す方法【セルフラーニング通信】

配信時刻：2025-10-11 09:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”をおうちで育てる！

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


おはようございます！


ーー今月の【セルフラーニング通信】ーー
第１週）勉強がわからない！と怒る
第２週）切り替えができない
第３週）字を書くのが苦手
第４週）集中できない
バックナンバーはこちら
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今日はセルフラーニングwebの中から
計算が苦手な子の
宿題のやる気を出す方法
についてお話ししますね！


毎日の宿題といえば

・漢字ドリル
・計算ドリル
・音読

この３つが大体セットですが
実は隠れLDタイプの子に
取り組ませるのに一番苦労する、
とママからよく聞くのは「計算ドリル」です。


なぜならば
漢字ドリルや音読は
とりあえず書く、
とりあえず読む、
でなんとか乗り切れるものの、

算数は積み上げが必要な教科なため、


・繰り上がりや繰り下がりでつまずく

・九九を覚えていない

などちょっとしたことで
「できない！」となってしまい、
苦手意識を強めやすいからです。


ではどうすればいいのか？


そこで今回は
計算が苦手で宿題を嫌がる
我が子に悩んでいたアンバサダーが
実体験をもとに

計算が苦手な子の
宿題のやる気を出すサポート方法
についてまとめてくれました！

ぜひチェックしてみてくださいね^ ^


▼こちらからすぐに読めます▼
https://desc-lab.com/moriaya/2774/?mm

では！
今日も１日、
◯◯◯さんとお子さんが
笑顔で過ごせますように(^ ^)

 

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嬉しいです♡

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私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てることです。



実は数年前の私は
息子の成長を信じることが
できないママでした。

先生からの呼び出しや電話、
毎日の癇癪や親子バトル、

息子の「できない」
にばかりに直面することで
私は自分の人生も
息子の人生も諦めかけていました。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで

癇癪がなくなり、
落ち着いて過ごせることが増え、

自分で学ぶ楽しさに目覚め、
独学でパソコンを習得して
機械音痴な私を助けてくれたり、

困っていることがあると
率先して調べてくれたり、

「できない子」だった息子は
「頼れる男子」に変身しました^ ^

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

学校教育が合わない子を
社会で能力が発揮できる大人に育てる！

.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・*・.・

を使命に

発達科学コミュニケーション
隠れLD専門チームを主宰して
300人を超えるママたちと
子どもの自学力を伸ばす子育てを
研究＆実践しています。

 

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