隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
勉強ではなく「自学」ができる子に育てたい本当の理由
配信時刻:2025-04-18 21:30:00

◯◯◯さん
\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”をおうちで育てる!
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。こんばんは!
個別相談の募集ですが
このメールで受付を締め切ります。
すでに事前ワークを出された方は
1つずつ分析中ですので
楽しみにしていてくださいね^ ^\このメールで最終です/

▼詳細はこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18365/151244/
私は隠れLDキッズを
発達させる専門家として
活動していますが私が目指すのは
「勉強できる子」ではなく
「自学ができる子」です。
なぜか?
それは大人になった時に
求められるのは人に教わる力よりも
独学で学ぶチカラ、
自学できるチカラだからです!
日本の教育文化の中では
(特に子どもの教育の中では)
独学というのは
あまりプラスに捉えられず、先生が教えてくれる通りに
学ぶことが要求されますよね。
ですが
大人になった時はどうでしょう?
例えば
会社で慣れない分野の
仕事についたとき。
自分である程度、勉強することを
求められる職場は多いはずです。
英語を話せるようになりたい、
料理が上手になりたい、など
趣味で何かを始めたい時も
習い事に通ったり
先生を探すよりも
本を探して読んだり、
ネットで調べたり
動画を見て学んだりと
自分で学ぶ機会って
圧倒的に多いですよね。
つまり
自分で調べて、自分で学ぶ!
そんな主体的な学習スタイルが
主流になる時代に突入しているんです。
そこで
この時代の流れに乗って欲しいのが
隠れLDキッズたち!彼らには脳に特性があって
学び方、覚え方が
一人ひとり違います。
つまり
学習ができないわけではなくて
一般的な学習方法が合わないだけ。
だったら!
その子の脳に合ったやり方で
自学ができるようにしてあげればいい!
わけです。
私たちの脳は
何か新しいことを学習する時、
1)情報をインプットする
↓
2)思考する
↓
3)アウトプットする
という脳の学習ルートを使って
できることが増えていきます。
情報をインプットするというのは
聞く、見ること
思考するというのは
考える、理解する、記憶すること
アウトプットするというのは
行動する、話す、書くことです。
だから
聞くことが得意なんだったら
「聞く学習ルート」
を強くすればいいし
見ることが得意なんだったら
「見る学習ルート」
を強くすればいい。
大事なのは
その子に合った
脳の学習ルートを強くすること
なんです!
じゃあどうやって
その子の得意な脳の学習ルートを
強くしてあげるか?
それは毎日一緒にいるママが
日常生活の会話の中で
脳の学習ルートを育てる
声かけをしていくことです。
私の息子は
小学校入学前から
脳の学習ルートを育てる会話を
ずっと続けていることで
小1でアルファベットを覚えて
タイピングを自分でマスターしたり
3年生になる頃には
自分でパソコンやタブレットの
初期設定ができるようになり、
高学年の頃には
電気回路や工学について自分で調べて
パソコンや家電を
修理することができるようになり
今では自転車を改造するのに
ハマっているなど
学校の勉強が合わなくても
当該学年以上のことを
学べるようになった実績があります。
これからの時代は
自学できることが強みになる!
私はそう確信しています。
勉強がわからない!と怒るのは
このやり方は僕に合わないよ!!
という子どものSOSです。
だったらママが自分の手で
我が子の脳に合った
学習ルートを育ててあげませんか?^ ^
私のスクールで
我が子に合う学び方を探求して
子育てに活かすカリキュラムを
実践したい!という方はまずは個別相談に来てくださいね^ ^
\本日で締め切ります/
▼詳細はこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18365/151245/<メールの保存機能について>
いつでも見返せるように
保存ができるようになりました!初回だけ登録が必要ですがもちろん無料で登録できますので活用してくださいね^ ^★初回登録または過去に保存したメールを見るにはこちらをクリック↓AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。★このメールを保存するにはこちらをクリック↓AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。
今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
ーーーーーーーーーーーー
私の使命は
学校教育が合わない子を
社会で能力を発揮できる大人に
育てること
です。
私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、
発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。
今は隠れLDキッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。
”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。
自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、
叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!
”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが
実はママにやってほしいことは
たった1つ!
それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。
自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。
だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。
するとだんだんできることが
増えていくので
指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え
日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。
さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから
ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^
だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。
だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した
ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド
をお伝えしています。ーーーーーーーー
バックナンバーはこちら↓
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2427/8165/
人気記事&受講生の体験談が読める!
webサイトはこちら
https://desc-lab.com/moriaya/?mmメールの配信停止を
ご希望の場合は
こちらからお手続きください。
バックナンバー一覧
- 【2026-06-10 20:30:00】配信 朝から寝るまで指示ばかり…怒ってばかりの毎日をやめたいママへ
- 【2026-06-10 10:30:00】配信 勉強への拒否感が強く毎日癇癪!そんなお子さんへ最初にやってほしいこと【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-09 20:30:00】配信 【受付開始】親子バトルを卒業して隠れLDキッズの脳を育てる個別相談会
- 【2026-06-09 09:10:00】配信 間違いを指摘すると癇癪!だった子が「早く丸つけして〜!」と言うようになった秘密【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-08 20:30:00】配信 我慢する子育てを卒業する目的は、次世代に通用する子育てをするためです!
- 【2026-06-08 10:00:00】配信 どうしてこんなに嫌がるの!?宿題をしない本当の理由とは【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-07 20:30:00】配信 我慢しない子育てを手にいれる!自分を変えたいママへ
- 【2026-06-07 10:00:00】配信 「どうして先に宿題を終わらせないの?」と怒ることをやめたいママへ【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-06 20:30:00】配信 ストレスいっぱいのママの要求や提案を上手に伝える方法
- 【2026-06-06 08:30:00】配信 「聞いてるなら早く動いてよ!」とイライラしてしまうママへ【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-05 20:30:00】配信 何度言っても伝わらないストレスは考え方1つで解消できます!
- 【2026-06-05 09:30:00】配信 実はシンプル!行動が遅い子の脳に届く”伝え方”とは?【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-04 20:30:00】配信 ママの子育てストレスを解消する3つの鍵はコレ!
- 【2026-06-04 09:10:00】配信 言われなくても自分で行動できる子になる指示の出し方【セルフラーニング通信】
- 【2026-06-03 20:30:00】配信 ママのストレス対応が先?子どもの特性対応が先?答えはこっち!