隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

実は勉強だけじゃない！ワーキングメモリを伸ばしたいワケ

配信時刻：2024-11-09 20:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

こんばんは！

昨日の夜のメールでは
セルフラーニングアカデミーの
リサーチャー制度について
お話ししましたが

「よくある質問「リサーチャーって何？」に答えます！」

今月は
ワーキングメモリを伸ばすことに
興味がある！と言う方を対象に
リサーチャー募集を行う予定です。

そこで今日はまず
ワーキングメモリとは何か？
についてお話ししますね！

隠れLDキッズを育てているママの
お悩みはいろいろありますが
大きく分けると

日常生活の困りごと
勉強に関する困りごと

この２つに集約されます。

そして私がこれまで出会った
隠れLDキッズを育てる
600人以上のママたちのお悩みを
集計したところ・・・

日常生活の困りごと１位は
朝の支度など日常行動が
なかなか身につかないなど
「毎日のルーティーンが習慣化しにくい」

勉強の困りごと１位は
漢字が覚えられない
問題の解き方をすぐに忘れるなど
「学習が定着しにくい」

という結果が出ました。

「日常行動が習慣化しにくい」ことと
「学習が定着しにくい」ことは
一見関係ないことのように
思えるかもしれません。

ですが・・・
実はこの２つには
どちらも「覚えるのが苦手」
という共通点があり、

その背景には
ワーキングメモリの弱さ
が隠れているんです＞＜

ワーキングメモリとは
ただ記憶するだけでなく

情報を一時的に覚えておきながら
考えたり行動する働きのことです。

例えば

・連絡帳を確認しながら翌日の支度をする

・頼まれた夕飯の材料を買いに行く

・複数人で会話をしたり話し合いをする

・計画を立てて行動する

こんな場面でも
ワーキングメモリが関係しています。

つまりワーキングメモリを伸ばしてあげると
学校の勉強のつまずきが解消するだけでなく

ひとりでできることが増える、

人間関係を築くのが
スムーズになる、

自己管理ができるようになるなど
自立がグッと進んでいく。


ワーキングメモリは
人生における
あらゆる学習機能の根幹にある
と言っても過言ではない、
ということです^ ^

この続きは明日の夜のメールで
お話ししますね。

では！
今日も１日お疲れ様でした☆

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

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