隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
隠れLDの「できるのにやらない」は脳を伸ばせば解決する!
配信時刻:2024-10-13 20:30:00

◯◯◯さん
\学校では教えてくれない!/
隠れLD(学習障害)キッズの
”自学力”を育てるプロになる!
セルフラーニング・アカデミー主宰
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。
先日から募集を開始した
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についてお話しをします。
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今日は
隠れLDタイプの
「できるのにやらない」は
脳を伸ばせば解決する!
と言うお話をしますね。
隠れLDタイプを育てていると
・1対1では会話できるのに
一斉指示が通らない
・ひらがなは書けるのに漢字は書けない
・ゆっくりなら綺麗な字が書けるのに
ノートや連絡帳は汚い
・計算はできるのに文章問題が苦手
・ちょっと難しい問題が出ると
考えるのを諦めてしまう
・間違いを指摘すると怒ったり
癇癪を起こして勉強をやめる
こんな風に
〇〇はできるのに
△△はできないのはどうして!?
ともどかしい思いをしたり
なんとかしないと!と
プレシャーを感じて言えば言うほど
反発されたり癇癪を起こされる・・・
と言うケースは実は多いです。
ではどうして隠れLDタイプは
「できるのにやらない」
と感じる場面が多いのでしょうか?
私たちの脳は何か行動をする時
1)情報をインプットする
↓
2)情報処理をする
↓
3)アウトプットする
この3つのステップで働いています。
さらにこの3つの働きには
色々な脳機能が関わっており
1)情報をインプットする:
見る機能/聞く機能
2)情報処理をする:
理解する機能/記憶する機能
感情の機能/思考する機能
3)アウトプットする:
運動する機能/伝える機能
と言うように
脳の色々な部分がフル稼働することで
日々の行動が成り立っているんですね。
ところが隠れLDタイプは
脳機能同士を結ぶネットワークが弱く
3つのステップがスムーズにいかないため
ちょっと周りがザワザワ
しているだけで
人の話が全然聞けなくなったり、
少し情報が複雑になっただけで
一気に覚えられなくなったり
考えられなくなったりと
できないことが増えてしまうんです><
ですが
正しい対応をしてあげれば
変化が早いのがグレーゾーンの特徴。
ママが違和感を見過ごさずに
きちんと脳を育ててあげれば
できることがどんどん増えて
今の困りごとを大人まで
持ち越さずに済みます。
しかしながら放っておくと
失敗経験が積み重なり、
「できるのにやらない」が
「本当にできない」
になってしまうので注意が必要です。
隠れLDタイプの
「できるのにやらない」は
子どものSOSです。
そして我が子の脳を
伸ばせるのはママだけです。
我が子の未来を諦めたくない!
と言うママとお話しができるのを
楽しみにしています^ ^
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今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
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私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、
発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。
今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。
”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。
自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、
叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!
”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが
実はママにやってほしいことは
たった1つ!
それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。
自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。
だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。
するとだんだんできることが
増えていくので
指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え
日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。
さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから
ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^
だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。
だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した
ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド
をお伝えしています。
私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
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