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九九が覚えられない子への正しい教え方とは？【セルフラーニング通信】

配信時刻：2024-10-10 06:50:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
隠れLD（学習障害）キッズの
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
隠れLDキッズの困りごとを解消し
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー


今日の【セルフラーニング通信】は
九九が覚えられない子への正しい教え方
についてお話ししますね！


隠れLDキッズは
九九の学習でつまずく子もよくいますが

実は九九が覚えられないのには
言語性ワーキングメモリという
言葉や音声情報を処理する働き
が大きく関係しています。


例えば

「３×７＝21」は九九では
「さんしちにじゅういち」と読みますが

通常「７」は「なな」とよび
「しち」と読むことはありませんよね。


ところが言語性ワーキングメモリが弱い子は
音声と数字や文字を対応させることが
苦手な上に

聞き慣れない情報を
記憶するのも苦手なため


通常の数字と読み方が違うことで
「７」＝「しち」と対応づけることができず、
なかなか覚えることができないんです。


ではどうすればいいのか？


ポイントは
できるだけ新しい情報を減らすこと。


九九の一般的な読み方ではなく
すでに知っている数字の読み方
で教えるようにするとハードルが下がります。


例えば
「３×７＝21」を
「さんしちにじゅういち」ではなく
「さんななにじゅういち」
と読んであげる。

こうすることでワーキングメモリの
負担をグッと減らすことができます。


これは漢字の書き順でも言えることですが
学校で教えてもらう学習方法は
色々な方法があるうちの１つにすぎませんし、
隠れLDの子には合わないことも多くあります。


だからこそママには
一般的な方法にこだわらず
我が子にあった方法を
臨機応変に選択できるように
なってほしいなと思います(^ ^)


ただし、九九と聞いただけで
やりたくない！と癇癪を起こすなど
勉強への抵抗が強い場合には

まずは九九の覚え方を教える前に
苦手なことも頑張れる状態に
脳を整える必要がありますので
気をつけてくださいね^ ^


では！
素敵な１日をお過ごしください☆

 

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ほんの一言ご感想をこのメールに
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嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
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