隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

人の物を勝手に触る！を解消するママの対応【セルフラーニング通信】

配信時刻：2024-05-25 06:50:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

ーーーーーーーー

朝は脳と身体を動かす声かけで

自学力の土台を育てるヒントを

お伝えしています

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今日の【セルフラーニング通信】では

人の物を勝手に触る！を

解消するママの対応

についてお話ししますね。

気になったものを

なんでも触ってしまう！

と悩んでいるママって

結構多いのではないでしょうか？

私の息子は幼稚園の頃、

 

 

✔お店の食器を落として割る

 

✔エスカレーターの

　緊急停止ボタンを押す

 

✔レジの中のものに手を出すので

　買い物するのも大変

 

✔お友達のものを勝手に触り、

　喧嘩になる

など、とにかくトラブルが

絶えず苦労していたので
お気持ちよくわかります。

 

こんな風になんでも触ってしまうのは

衝動性やこだわりの強さなど

色々な特性が関係していますが

 

１つ覚えておいて欲しいのが

触ることも学習方法の１つ

であるということです。

 

 

私たちは何かを学ぶときは

 

 

・言葉を扱うのが得意な子どもには

　物語にしてあげる

 

・映像やイメージを扱うのが得意な子は

　イラストを見せる

 

・体を動かすことが得意な子は

　身体表現を取り入れる

などその子に合った方法を

使うことで学習はスムーズになります。

 

 

実はADHDタイプの子は

手を使って学ぶことが得意

だと言われています。

 

 

つまり

物事をより深く理解したい！

という欲求から、

興味のあるものを見つけると

触らずにはいられないんですね。

 

ですが外では

「触ってはいけないもの」

も多くあるのでそうも

言っていられません・涙

 

そこでやって欲しいのは

スモールステップで

好ましい行動を定着させること。

 

・買い物でお店に入ったら

「ちゃんとお母さんと一緒に歩けているね」

 

・危険なものと距離を取れていたら

「ちゃんと離れてるね」

 

・じっと見ていたら

「ちゃんと目で確認しているんだね」

 

こんな風に最初の一歩を

見逃さずに褒めてみてくださいね。

では！

素敵な１日をお過ごしください☆

 

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嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
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