隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
何度教えてもできない!とひとりで悩んでいるママへ【セルフラーニング通信】
配信時刻:2023-12-16 07:00:00

◯◯◯さん
\学校では教えてくれない!/
集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる!
セルフラーニング・アカデミー主宰
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。ーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
自学力の土台を育てるヒントを
お伝えしています
ーーーーーーー
今日の【セルフラーニング通信】は
何度教えてもできない我が子に
どうしてできないの!?
とつい怒ってしまう・・・
そんなママへのエールです^ ^
受講生のMさんは
小3の男の子のママです。
✔読めないくらい字が汚く
書くことを嫌がる
✔問題をよく読まずに
適当に答えてしまう
✔整理整頓が苦手で
学校の机はいつもぐちゃぐちゃ
そんな息子くんに悩んでいました。
色々な塾を試してみたり、
学校の先生にサポートをお願いしたり
毎日宿題をつきっきりで見て
やり方を教えたりしているのに
教えてもらったことが全然定着せずに
すぐに忘れてしまう・・・
こんな息子くんに
「なんでできないの!?」と
怒ってしまう自分を責めていました。
ですが私と一緒に
息子くんを発達させるために
本当に必要な関わりを
学び始めたところ
勉強をさせることよりも息子くんの脳に
しっかり声かけを届ける、そして自主的に行動させる
この2つを意識して
関わることができるようになり
息子くんも
「これくらい僕にできるよ!」
と前向きな発言が増えたり、
身の回りのことを
ひとりでできるようになる、毎日のスケジュールを
自分で立て始める、
宿題にかかる時間が短くなるなど
自立が一気に進んでいきました。
素晴らしいです><!
ではどうして
何度教えてもできないこと
だらけだった息子くんは
こんなにできることが
増えていったのでしょうか?
それはMさんが
お子さんの脳の処理スピード
を理解して
関わることができるように
なっていったからです。
私たちはつい
子どもと接しているときにこちらのペースで
子どもを動かしたい!
そう思ってしまいがちですが
発達凸凹キッズの
脳の処理のスピードは
私たち大人に比べて
ものすごくゆっくりです。
ですから
何か言葉をかけたあとは
ちょっと待ってあげるとか
子どもの表情をよく見るなどしてこちらの声かけが
ちゃんと脳に届いたか?
を確認してから次の指示を出すとか
一度にたくさんの情報を
与えないとか子どもの脳の処理のスピードに
合わせて関わっていくことが
とても大事になってくるんです。
大事なのは
あれこれ教えることではなく脳をきちんと
働かせる関わりをしていくこと。
それを普段からコツコツ継続すると
理解力も上がってくるので日常の悩みも学習の悩みも
だんだん解消していきます。よかったら参考にしてくださいね!
では!
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今日のメールはいかがでしたか?
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
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私は今、先生として活動していますが
5年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。
ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、
発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい!と言えるように。
今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。
”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。
自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、
叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです!
”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが
実はママにやってほしいことは
たった1つ!
それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。
自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。
だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。
するとだんだんできることが
増えていくので
指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え
日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。
さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから
ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^
だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。
だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した
ママの声かけで自学力が育つ!
セルフラーニングメソッド
をお伝えしています。
私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/ーーーーーーーー
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