隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

隠れLDの”自己否定”は注意が必要です！

配信時刻：2023-11-23 20:50:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

今日は隠れLD（学習障害）の

自己否定には注意が必要ですよ！

と言うお話をしますね。

 

 

私はこれまで

何百人もの”隠れLDタイプ”の

お子さんの発達分析を

行ってきましたが

 

ある共通点がありました。

 

 

それは隠れLDタイプをこじらせると

 

 

「どうせ僕なんて・・・」

 

「僕はバカだから・・・」

 

 

と自己否定が強くなり

どんどん行動力が下がって

「本当にできない状態」に

なってしまうケースが多いと言うこと。

 

 

だからこそママには

”隠れLDタイプ”を

見過ごさないでほしんですね＞＜

 

 

そこで今日は

隠れLDタイプのお子さんを

見過ごさず

いち早く対応を変えた

ママの事例をお話ししますね！

 

 

トレーナーの山田さんは

小２の男の子のママです。

 

 

お子さんを出産する前は

日系百貨店の海外支店に勤務したり

 

 

得意な語学力を活かして

外資系企業で事務をしたり

大学の秘書をされていました。

 

 

出産後は息子くんの

子育てに専念するために専業主婦に。

 

 

小２の息子くんは
未熟児で生まれたこともあり

全体的に発達がゆっくりで

 

 

集団での指示が通りにくく

ぼーっとしていることも多く

 

 

✔日常行動のルーティーンが

　全然身につかない

 

✔不器用で字を書いたり

　箸がうまく使えない

 

✔みんなと同じように縄跳びや

　楽器演奏ができず

　怒って癇癪を起こす

 

 

などの困りごとを抱えていました。

 

 

ペアレントトレーニングに通う、

ネット検索を毎日する、

 

 

漢字練習をつきっきりで見て

正しく書けるように書き直しをさせるなど

 

あらゆるサポートを

取り入れていましたがうまくいかない。

 

 

すると息子くんは

 

 

僕ってなんで

こんなにバカなんだろう・・・

と言うようになってしまったり

 

ママと話すこと自体を

嫌がるようになり

話しかけても全然返事をしない

 

こんな状態になってしまいました。


息子が本来持っているチカラを
引き出してあげられるようになりたい！


とセルフラーニングアカデミーで
学ぶことを決意。


そこで山田さんは
３つのステップで学びを進めていきました。

＜ステップ１＞
脳と身体を動かす声かけで
困りごとを３ヶ月で解消する！

まずは子どもの脳の発達を加速する
基本のコミュニケーションスキルを学び
毎日の関わりを変えていきました。


すると

 

 

✔言われなくても

　できることが増えてきた

 

✔毎日新聞を取りに行ってくれる

 

✔自分から公文の宿題に取り組む

 

 

など行動力がぐんぐん上がって
一人でできることが増えていきました。


＜ステップ２＞
発達や脳の仕組みを学び
専門知識を身につける！


次に子どもを発達させるための
専門知識を学んでいくことで


息子くんの隠れLDの特性を
しっかり理解しながら
戦略的に対応ができるようになり


学校の先生へ
サポート方法を提案できるように
なりました。

＜ステップ３＞
我が子の自学力を育てる

プロになる！

そして学んだ専門知識を活用して
遊びながら自学力を育てる方法を
研究したり、
息子くんに合ったトレーニングを
私と相談しながら作成していきました。

 

 

すると息子くんの学習意欲が
どんどん高まっていき

今までやらなかった
難しそうなことにも

どんどん挑戦するように！

 

 

工具を使いこなして

材木を探すところから始め

１人で棚ができるようになったり、

 

 

ハンダゴテを使い

複雑な回路を作ることも

できるようになりました。

 

 

 

どうですか？

 

 

学習が苦手な子は

一見「できない」ように

見えることが多いですが

本当にできないわけではなくて

 

 

自己評価が下がることで

頑張ったり努力することが

できなくなっている状態です。

 

 

だからと言って

ちゃんとやりなさい！

頑張りなさい！

と言ってもできるようにはならなくて

 

 

必要なのは

 

できないができるに

変わるって楽しい！

 

挑戦するって楽しい！

 

こんな風に学ぶことを

好きにしてあげることです。

 

 

そのためには

まずはママ自身が新しい学びを

楽しむ姿を魅せること！

 

これが大事であると私は考え、
実際に私のスクールの
リサーチャーやトレーナーは

仲間と一緒に子育てを学ぶことを
楽しみながら

我が子をどんどん成長させています。

 

 

ママが楽しみながら学べば学ぶほど

子どもの成長が加速する！

 

こんな子育てスタイルを手に入れたい方は
こちらをチェックしてくださいね^ ^

▼詳細はこちら▼
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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

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