隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

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脳科学から見る隠れLDの”正しい育て方”とは？ 配信時刻：2023-11-21 20:40:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

＼学校では教えてくれない！／
集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。

昨日は隠れLDタイプの脳を伸ばす
ポイントについてお話ししましたが

勉強嫌いのお子さんを持つ方から
たくさんのお問い合わせが届いています。

それだけ

”隠れLD”（学習障害）

ってなかなか対応策が

知られていないんですよね＞＜

そして対応するなら

脳が柔らかい、早い段階がいいです。

そこで今日は

”隠れLDタイプ”の

お子さんを見過ごさず、

いち早く対応を変えることで

お子さんに一生モノの
学習習慣を身につけたママの事例

をお話しますね^ ^

門下生の徳長さんは

小３の男の子のママです。

お子さんを出産する前は

外資系の保険会社で働く

キャリアウーマン。

英検をはじめ語学を趣味で学んだり

クラシックバレエやピアノを習うなど

新しいことを学んだり

１つのことを極めることが好き！

出産後はご主人の意向もあり
子育てに専念するために

仕事を辞めて専業主婦になりました。

小３の息子くんは

幼い頃から不器用だったり

コミュニケーションの苦手さがあり

小学校に上がると

いつもできないわけではないけれど

✔字が汚くて読めない

✔問題をきちんと読まずに

　適当に答えてしまう

✔日常行動のルーティーンが

　身につかない

など困りごとが増えていきました。

学校の先生に相談して

サポートをお願いしたり

毎日宿題をつきっきりで

見てあげているのに

なかなか習ったことが定着しない。

身の回りのことが

ひとりでできるようにならない。

だんだん息子くんの口からは

「どうせ僕にはできない・・・」

とネガティブな発言が増えていき、

どうしてあげればいいのか

わからず途方に暮れていました。

息子の生きずらさを解消して
将来の選択肢を
増やしてあげられるママになりたい！

とセルフラーニングアカデミーで
学ぶことを決意。

そこで徳長さんは
３つのステップで学びを進めていきました。

＜ステップ１＞
脳と身体を動かす声かけで
困りごとを３ヶ月で解消する！

まずは子どもの脳の発達を加速する
基本のコミュニケーションスキルを学び
毎日の関わりを丁寧に変えていきました。

すると３ヶ月後には

前向きな発言が増えて

宿題にかかる時間が短くなったり

毎日のスケジュールを

自分で立てることが増えていきました。

＜ステップ２＞
発達や脳の仕組みを学び
専門知識を身につける！

次に子どもを発達させるための
専門知識を学んでいくことで

息子くんの隠れLDの特性を
しっかり理解しながら
戦略的に対応ができるようになったり

学校の先生にも自分から
解決策を提案できるようになりました。

＜ステップ３＞
我が子の自学力を育てる

プロになる！

そして学んだ専門知識を活用して
遊びながら自学力を育てる方法を
研究したり、
息子くんに合ったトレーニングを
私と相談しながら作成していきました。

すると息子くんは勉強だけでなく
色々な場面において

新しいことに挑戦したり

コツコツ努力ができるように。

ピアノの発表会では

徳長さんの長年の夢であった

親子ピアノの連弾を

叶えることができました！！

さらに今年の夏休みは
ひとりでイギリスの短期留学へ！

またこのステージでは
困っている親子を助けられるくらいの
知識や経験がついてきます。

徳長さんは自分の経験を活かして
過去の自分のように悩むママを助けたい！
とコミュニケーションを教える
先生（トレーナー）になる道を選びました。

今ではたくさんのママに信頼される
先生として活躍しています^ ^

そして徳長さんは
こんなメッセージをくれました。

ーーーーーーーーーーーー

これまでは

学校の勉強が苦手な息子に対して

勉強のやり方を教えることを

一生懸命やっていました。

ですが脳科学と

自学力の育て方を学んだことで

発達凸凹キッズを持つママに

本当に必要なのは

勉強を教えるスキルではなく

「学ぶって楽しい！」を

教えられるようになることなんだ！

と気づきました。

この考え方をスタンダードにして

悩んでいるママを救いたい！

そんな思いで

今はトレーナーをやっています。

ーーーーーーーーーー

どうですか？

学習が苦手な子どもの

人生を助けるのは

学校でマルをもらうような

学習ではありません。

新しい情報をインプットする力

情報を理解し活用する力

考えたことをアプトプットする力

これらの力が育てば

学ぶことが好きになります。

学ぶことが好きになれば

徳長さんの息子くんのように

新しいことに挑戦したり

できなかったことを

できるようにする努力も

芽生えてきます。

学びなさい！と指導するだけの

ママがいいか

それとも

一緒に学ぼう！と言って

まずは自分が新しい学びを

楽しむ姿を魅せるママになりたいか

◯◯◯さんは

どちらが理想ですか？^ ^

ママが学べば学ぶほど

子どもの成長が加速する！

徳長さんのような

子育てスタイルを手に入れたいママへ

12月の個別相談を募集することにしました！

それがこちら

ーーーーーーーーーーーー

＼学校では教えてくれない！／
勉強嫌いな凸凹キッズの自学力を高めて
一生モノの学習習慣をおうちで育てる！
セルフラーニングマスター
スタート個別相談会

ーーーーーーーーーーーー

明日の20時半のメールで募集開始します。

忘れずにチェックしてくださいね^ ^

では！

今日も一日お疲れ様でした☆

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。

ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。

今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。

”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。

私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

ーーーーーーーー

バックナンバーはこちら↓
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