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発達凸凹キッズの”勉強嫌い”本当の理由とは？

配信時刻：2023-11-18 20:30:00

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◯◯◯さん


＼学校では教えてくれない！／
集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー森あやです。


こんばんは！

今日からは何日かにわたって
ノートを書かない！
漢字練習が大嫌い！
文章を読むのが嫌い！などなど
発達凸凹キッズの”勉強嫌い”を
紐解いていきますね〜^ ^

２学期は１年の中でも
学習のつまずきが目立ちやすい時期なので
なんとかして学習習慣を身につけようと
頑張っているママも多いかもしれません。

そこでまずは
先日個別相談にいらっしゃった
ママのお話をしますね。

ーーーーーーーーーーーー

私には小３の息子がいます。

１学期までは
そこまで勉強を嫌がるわけでもなく
学校での授業態度も
家での宿題の取り組みも
そこまで気にならなかったのですが

２学期に入ってから

✔ノートを取らなくなる

✔漢字練習を嫌がり
読めないほど字が汚くなる

✔問題を読まずに適当に回答するので
テストでは点が取れない

など勉強嫌いがひどくなって
しまいました。

そして登校をしぶる日も出てきたり

「僕はダメな人間なんだ！」
「僕なんていない方がいいんだ！」

と自己否定をする言葉が
増えてきて毎日心苦しいです。

学校に相談しても
「やる気の問題では？」と言われるだけ、

発達検査も受けてみましたが
大きな苦手は見つからず
「様子を見ましょう」と
言われるだけ・・・

だけど確実に息子は
自信を失っているし
生きづらさを感じている。

誰にも頼れないなら私がやる！
だけどどうすればいいのか
わからないんです・・・

ーーーーーーーーーーーー

さて、◯◯◯さんだったら
どんなアプローチをしますか？

ドリルをやらせるなど
家での学習量を増やす？

我が子にあった塾を探す？

それでできるようになるのであれば
この方法でもいいと思います。

だけど効果を感じていないなら
やり方を変えることも
ぜひ考えてみませんか？^ ^

実は発達凸凹キッズの勉強嫌いには
脳の特性が大きく関係しています。

たとえばよくある
「ノートを取らない」という問題。

これは一見、
書字の苦手が大きな原因だと
思われがちなんですが

実は書字の苦手よりも
注意力の弱さが原因で
あることの方が多いんです＞＜

板書を写すときは

１）黒板を見て書かれていることを
一時的に覚える
　　　　　↓
２）視線をノートに移して、
　　記憶したことを書く
　　　　　↓
３）再び黒板に視線を戻して、
　　新しい部分を覚える

この繰り返しですが

✔単語や文をまとまりで覚えるのが苦手

✔黒板からノートに
視線を動かした瞬間に、
覚えた情報を忘れてしまう


など注意深く見たり
それを記憶する力が弱いことが
大きく関係しているんです。


他にも漢字の練習を嫌がったり
字が汚いことには


目と手の強調運動と言って

注意深く手元を見ながら
作業をする力が弱いことが
関係しています。


つまりノートを書かないとか
漢字練習を嫌がるというのは
実は表面的な問題で

その背景には脳の特性が
隠れているんです！

板書の苦手を解消するトレーニング、
漢字の覚え方など
世の中には「学習の苦手」への
対処法は探せばいくらでも出てきます。

だけどそのやり方では
困りごと１つ１つを
潰していくやり方なので
正直効率的じゃないし
解決にも時間がかかるんです・・・

学校生活の中心は「勉強」ですし
宿題も毎日あるものなので
ママが「なんとかして
勉強の苦手を解消しなきゃ！」と
焦る気持ちもよくわかります。

ですが

表面的な「勉強嫌い」に
振り回されるのではなく

その背景にある
「脳の苦手」を理解して
根本的に脳を発達させていく！

という考え方も
ぜひ知っておいてほしいなと思います。

よかったら参考にしてくださいね！

では！
今日も一日お疲れ様でした☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
セルフラーニングメソッド

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

ーーーーーーーー

バックナンバーはこちら↓
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