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切り替えが苦手な子の「脳」を動かすシンプルな法則とは？【バディラーニング通信】

配信時刻：2023-09-05 07:00:00

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◯◯◯さん


集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー
創始者　森あやです。


ーーーーーーーーー
朝は脳と身体を動かす声かけで
困りごとを解消する
ヒントをお届けします。
ーーーーーーーーー


今日の【バディラーニング通信】では
切り替えが苦手な子を
自分で考えて動けるようにするための
大事なポイントについて
お話ししますね^ ^

 

先日、小３の男の子を持つ生徒さんから

こんな報告をもらいました。

私と出会う前は

・思い通りにならないと

　すぐに癇癪を起こす

 

 

・宿題を後回しにして

　ゲームばかりやっていたり

　ダラダラしていることが多く

 

　どうすれば自分で動けるように

　なってくれるのかわからない

そんなお悩みをお持ちでした。

ところが・・・

 

ーーーーーーーーーー

 

今まではなんとかして

行動させないと！

とこちらの都合で急かしていましたが

 

最近は

自分で切り替えられるようになるまで

待てるようになりました。

 

 

声をかけるタイミング、

息子の脳に合った声の掛け方で

こんなに反応が違うんだ！

と驚いています。

 

ーーーーーーーーーー

 

Mさん、素晴らしいです！

ここでポイントになるのは

「待つ」こと。

 

 

実はあまり知られていませんが

脳が一番活性化するのは

「動き出す直前」である

と言われています。

 

 

つまり、声をかけてから

子どもが動き出すまでの間の

「待つ」時間は

 

 

一見子どもは

何もしていないように見えても

 

 

脳をフル回転させながら

気持ちの折り合いをつけたり

自分でエンジンをかける練習をしている

とっても大事な時間なんですね^ ^

 

 

ただし、ママの第一声が

「早くしなさい！」では

子どもの脳は働きませんし、

 

 

ただ待つだけでは

行動を促すことはできません。

 

 

だからどんな風に指示を出すのか？

どんなタイミングで声かけをするのか？

が重要になってくるんです。

 

 

 

最初の第一声は

優しく「〇〇しようか♪」

 

 

子どもが少しでも動き始めたら

「あ、漫画読むのやめたんだね！」

 

 

こんな風に上手にサポートして

「自分で切り替える練習」を

しっかりさせてあげてくださいね！

 

 

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ほんの一言ご感想をこのメールに
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嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
バディ＆セルフラーニング

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
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