隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

勉強についていけない子に必要な唯一のチカラとは？

配信時刻：2023-06-07 20:50:00

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◯◯◯さん


集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
森あやです^ ^

昨日の夜のメールでは
記憶力とママの対応の関係に
ついてお話ししましたが
チェックリストはやってみましたか？^ ^

「記憶力」はママの対応に左右される！？〜チェックリスト付〜


今日は
学校での勉強がなかなか定着せず
読み書き計算を
一生懸命教えているけれど
うまくいかず、

「何度言ったらわかるの！？」
「なんでできないの！？」

と叱ってしまうことに
心を痛めているママへ
私から提案があるので
ぜひ聴いてください^ ^

勉強についていくのに
苦労している子のママは
新しいサポート方法を
継続して勉強することで
専門性を身につけ、

我が子に合ったサポート方法で
学習能力を高められるように
なった方がいい！

と私は考えています。

どうして
継続して学び続けた方がいいのか？

それは今まで
勉強についていけない子を持つ
ママを見てきて

学校から学習の苦手さを指摘され
スクールカウンセラーに相談したら
専門機関の受診を勧められた
　　　　　
　　　　　　↓

専門機関の受診はどこも予約がいっぱい！
数ヶ月待ってようやく受診
　　　　
　　　　　　↓

知能検査（WISC）を受けたら
「全体的に数値は低めだが
知的な遅れはないし
支援を受けるほどでもない。
学校のスクールカウンセラーの人と
相談してください」　
　
　　　　　　↓

他にできることはないのか？と
別の病院に行ってみたら
「お子さんはADHDですね、
薬を飲んでください」
と一方的に処方されて終わり

　　　　　　↓

誰も解決方法を教えてくれない！

という経過を辿る方が
あまりにも多かったから。

他にも
色々な塾を試したり
家庭教師を変えたり
通信教育をやってきたけれど
うまくいかなかった、
そんなママもたくさん見てきました。

だからこそ、
人に頼るのではなく

ママが
一生モノの知識を身につけて
自分の手で
子どもをサポートできるようになる！

そうなったら
嬉しくないですか？^ ^

勉強についていけない子を育てる上で
私が大事だと思うことは

学校の”勉強方法”にとらわれずに
自分の学習スタイルを持つこと

だと考えています。

勉強についていけない子は
LD（学習障害）の特性を
持つ子が多いですが

「学習」には色々な意味があります。

学校の勉強も”学習”ですが
新しいことを学んで
行動に役立てていくことも
”学習”と呼びます。

例えば

時間通りに動けなかった子が
時計を見ながら朝の支度が
できるようになるのも”学習”です。

つまり
読み書き計算などのお勉強というのは
学習のほんの一部の脳機能で

本来、脳が担っている
「学ぶ」という働きは

人生の全てに関係している！

と言ってもいいくらいなんです。

ですがLDタイプの子たちは

漢字の書き順とか
計算の仕方とか

学校で先生から教えてもらい
学び方が合わず
学ぶこと自体を嫌いになってしまいがち。

その結果
その後の人生で学んでいくべき
生活や仕事や人間関係の習得まで
遅れてしまう・・・
こんなケースが多いんです。



ですが
”自分の学習スタイル”で
新しい物事やスキルを
体得できるようになっていれば
そもそもLDであることは
”障害”にはなりません。

学校で教えてもらう
勉強のスタイルが合わず
苦労している我が子に

「お勉強」を教えることに
時間と労力を費やすのか？

それとも

「学ぶ力」を育てることに
時間と労力を費やすのか？

どちらを選びたいですか？^ ^

学ぶ力というのは
新しい情報を取り入れて
自分の知識や経験と合わせて
行動力をUPしていく力で

まさに自立する力であり
人生を切り開いていくチカラ。


学ぶって楽しい！


そう思えるようになれば
この先の人生で何があっても
大概のことは乗り越えていける！


だから私はLDタイプの子には
学校の成績を上げることよりも


自分の学習スタイルで
新しい知識やスキルを習得できるチカラ、
つまり”自学力”を
身につけさせてあげたい！


そう考えています。

自学力を育てることで
子どもはどう変わっていくのか？
については
明日もう少し詳しくお話ししますね。

では！
今日も一日お疲れ様でした☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

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私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
バディ＆セルフラーニング

をお伝えしています。


私のこれまでの子育てや
自学力の育て方について
興味を持ってくださった方は
よかったらこちらも読んでみてくださいね♪
https://www.agentmail.jp/archive/step/2427/8165/5724/

 

ーーーーーーーー

バックナンバーはこちら↓
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