隠れLDタイプを自学ができる子に育てる！１日１分メール講座 - バックナンバー

小学生の”言うことを聞かない”を放置してほしくない本当の理由

配信時刻：2023-05-29 20:30:00

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◯◯◯さん


集団行動が苦手な子の
”自学力”を育てるプロになる！
セルフラーニング・アカデミー主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
森あやです^ ^

 

※これまでの
私の子育てストーリーを
シリーズでお届けしています。

ーーーーーーーーーーー

第１話：告白します…「ママをやめたい」が口癖だった私の過去

第２話：勉強熱心なママほど子育てがうまくいかなくなる理由とは？

第３話：今の息子くんに騙されちゃダメ！」私たち親子を変えた一言

第４話：言うことを聞かない子の脳に”しつけ”は効かない！？

第５話：私には無理！から始まった我が子の専門家になる挑戦

第６話：私に発達の先生なんてできるわけがない！！

第７話：突然の不登校、一歩も外に出られなくなった息子と私の決意

第８話：学校では教えてくれない！ノート不要の自学力の育て方とは？

ーーーーーーーーーーー

今日は
小学生の”言うことを聞かない”
を放置してほしくない本当の理由
についてお話ししますね^ ^

◯◯◯さんは「中間反抗期」
と言う言葉を聞いたことがありますか？

反抗期というと中学生のイメージが
あるかもしれませんが
10歳ごろから始まる反抗期を
「中間反抗期」と言います。

そしてこの中間反抗期は
私は発達凸凹キッズにとっては
１つの大きな壁だと考えています。

なぜか？

それはこの時期の反抗的な態度は
発達凸凹キッズのSOS
でもあるからです。

発達障害グレーゾーンかも？
と思いながらも
小さいしこんなもんかな、
と見過ごされてしまう幼児期、

色々困りごとはあるけど
なんとかなっているし
大丈夫かな、と様子をしてしまう
低学年の時期、

そして
学習や集団行動についていくのが
難しくなっていき、

本人も周りを客観的に
見ることができるようになり
「どうせ自分なんて・・・」と
反抗的な態度や無気力な様子が
目立ち始める10歳以降。

だから私は小学生の
”言うことを聞かない”は
放置をしないでほしい、
と考えています。

ですがママが
お子さんの特性を理解して
丁寧に関わり方を変えていけば
驚くほどの変化を見せてくれるんです！

受講生のHさんは
小４の男の子のママです。

✔反抗的な態度がひどく
　会話のやり取りも難しい

✔不登校気味で無気力、
　学校に行けてもぼーっとしている

✔勉強を教えようとしても
　わからない！と癇癪を起こす

そんな息子さんの対応に悩み
ママを辞めたい、と
イライラに耐えられず

車で家を飛び出すことも、、、
そんな日々を送っていました。

ですが本当は優しくて人思いで
素直な子だったのに
どんどん反抗的な態度が
悪化していく息子くんを見て

このままでは行けない！

自分の手で息子の困りごとを
減らしてあげたい！

と私と一緒に学びをスタートしました。

するとHさんと息子くんに
変化が出てきました。

息子そのものを肯定できるように
なってきました！
と報告をしてくれ

息子くんも癇癪が減り、
素直に返事をしてくれたり

一緒に音読をしたり
大嫌いだった漢字の宿題にも
取り組めるようになっていきました。

さらに学校でも
無気力な様子がなくなっていき

自分から教科書を出したり
友達と楽しそうに話すことが
増えていきました！
と先生から連絡が来るように。

子育てに自信がついたHさんは
イライラすることが減っていき

息子の一番の理解者に
なってあげたい！とおっしゃり

ゲームを一緒にやって楽しむなど
共通の話題が増えてきたんです、
と嬉しそうに報告してくれました^ ^

そして

これからは
目の前の困りごとだけでなく
社会に出た時に困らないようにしてあげたい

息子が好きなことを見つけて夢中になる、
それを仕事に繋げていく
そのサポートができる母親になりたいです！

と今は上級講座にステップアップし、
自学力の育て方を勉強しています。

グレーゾーンの子どもは
グレーだからこそ
対応をすればすぐに解決するのに

対応をしてくれる場所がなかったり
「そんなに困っていないから」
と大人の知識不足で見過ごされ
困りごとをこじらせやすい、
と言う問題を抱えています。

だからこそ
発達が気になる子には
今すぐ対応をしてほしい！！

これは私自身の子育てと
200人以上の親子をサポートしてきた
経験からも強く感じています。

そして早く動き出せば
昔悩んでいたことが
嘘のように驚くほどの
変化を見せてくれるのが
発達凸凹キッズたちです。

自分はどんな子育てをしたいのか？
ぜひ考えてみてくださいね^ ^

では！
今日も１日お疲れ様でした☆

 

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今日のメールはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡

ーーーーーーーーーーーー

私は今、先生として活動していますが
５年前までは”ママをやめたい”が
口癖の子育てに悩むママでした。


ですが
脳科学×心理学×教育学を基に
考案された子どもの脳を
発達させるコミュニケーション術、

発達科学コミュニケーションを学ぶことで
子育てが楽しい！と言えるように。





今は発達凸凹キッズに
”自学力”を育てる専門家として
活動しています。


”自学力”とは
誰かに頼らずに自分で
学べるチカラのこと。

自学できるチカラを伸ばすと
勉強だけでなく
社会生活に必要なあらゆるスキルを
自分で習得できるようになり、

叱るよりも効果的に
子どもの自立を
加速させることができるんです！

”自学力を育てる”というと
難しく感じるかもしれませんが

実はママにやってほしいことは
たった１つ！

それは
我が子の脳と身体を動かす声かけ
をマスターすることです。

自学力を育てるためには
最初は誰かのサポートが必要です。

だからまずはママの声かけで
子どもの脳と体を動かしていく。

するとだんだんできることが
増えていくので

指示が通りやすくなり
自分で考えて行動できることが増え

日常生活、学習、集団生活の
悩みが解決していきます。

さらに子どもがママの声かけの
パターンを習得するから

ひとりで物事を学ぶチカラ
が育つんです^ ^

だけどママが自分で
声かけのパターンを考えるのは
なかなか難しいですよね。

だから私は
発達科学コミュニケーションを
ベースに開発した

ママの声かけで自学力が育つ！
バディ＆セルフラーニング

をお伝えしています。

 

ーーーーーーーー

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