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宿題をしない子に本当にすべき対応１選【バディラーニング通信】

配信時刻：2023-04-10 07:00:00

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◯◯◯さん

＼ママの声かけで／
集団で学ぶのが苦手な子を
自学ができる子どもに育てる！
バディラーニング・メソッド主宰

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
森あやです^ ^

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今日の【バディラーニング通信】では

宿題をしない子に

本当に必要な対応について

お話ししますね。

 

 

✔宿題をしなさい！と何度言っても

　なかなか取り掛からない

 

 

✔最後には宿題を巡って

　バトルになってしまう…

 

 

こんな風に悩んでいませんか？

 

 

私の息子も以前は

 

 

帰ってくると

すぐにYouTubeを見始めて

宿題は後回し、

 

 

何度声をかけても

「後でやる」が続くので

最終的には怒ってしまう…

 

 

そんな状態だったので

お気持ちはよくわかります・涙

 

 

宿題を後回しにするのには

色々な原因がありますが私はぜひ、

 

 

宿題をやることの本当の目的

について考えてみてほしいと

思っています。

 

 

例えば

 

 

✔学習習慣が身に付く

 

✔知識の定着がしやすくなる

 

✔時間の管理能力が育つ

 

 

こんなメリットが

宿題をやることにはありますよね。

 

 

だから

とにかく宿題をやらせないと！

と言う意識で対応するよりも

 

 

・我が子の日常の

　ルーティーンを形成していく

 

・自分で考えて動けるようにする

 

 

ぜひこんな軸で

対応をしてあげて欲しいな、

と思っています。

 

 

そこで私が絶対に

欠かせない！と考えているのは

 

ポジテイブな記憶を

とにかくたくさん作る

 

と言うことです。

 

 

私が息子にやったことは

帰ってきてから肯定のシャワーを

たくさんかけてあげること。

 

 

「重いランドセル頑張って背負えたね！」

 

「プリント持って帰ってきたね！」

 

「手を洗ったんだね！」

 

 

と宿題に関係なくても

息子がやっていることを

しっかり肯定していきました。

 

 

こんな風にあれもできたね！

これもできたね！

と声かけを続けていくと

 

宿題とポジテイブな感情が

セットで記憶されるので

 

 

だんだん宿題に対する

苦手意識がなくなってきて

スムーズに取り掛かれるように

なっていくんです。

 

 

私の生徒さんたちは

 

 

✔２時間かかっていた宿題が

　20分で終わるようになった

 

 

✔今まではちょっと難しい

　問題になるとすぐに

　癇癪を起こしていたのが

「コレくらいならできるよ！」と

落ち着いて取り組めるようになった

 

 

などの報告をしてくれています。

よかったらやってみてくださいね！

 

では！

素敵な１日をお過ごしください☆

 

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集団が苦手な凸凹キッズが
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そのために日本で唯一の
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