隠れLDタイプを自学ができる子に育てる!1日1分メール講座 - バックナンバー
脳科学から読み解く!ADHDの”勉強が苦手”の本当の理由
配信時刻:2022-12-25 20:30:00
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集団が苦手な凸凹キッズの
1人で学ぶ力を伸ばし
こどもエンジニアを育てる!
ママ★トレーニングLab主宰
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
森あやです^ ^こんばんは!今日は”学ぶ力”とは?についてお話をするためにまずはADHDの勉強の苦手の背景にある本当の理由について解説しますね!実はADHDタイプの子は勉強自体が苦手、というケースは少ないんです。
学習障害(LD)を併せ持っている場合は全般的に理解力がゆっくりだったり読み書きに苦手を持っていますが、私がこれまで見てきたADHDキッズはむしろ言語能力や理解力が高く頭の回転が速い子が多いです。それなのにどうして宿題を嫌がったり勉強が苦手に見えてしまうのか?それは注意力の弱さが大きく関係しています。例えばADHDキッズは板書が苦手な子も多いですよね。板書を写すときのメカニズムは1)黒板を見て書かれていることを一時的に覚える↓2)視線をノートに移して、記憶したことを書く↓3)再び黒板に視線を戻して、新しい部分を覚えると言う作業の繰り返しですが一般的には書くことの苦手さが大きく関係していると考えられています。ところが板書のつまずきの原因は実は書くことの苦手さよりも・単語や文をまとまりで覚えるのが苦手・黒板からノートに視線を動かした瞬間に、覚えた情報を忘れてしまうというように注意深く見たりそれを記憶する力が弱いことが大きく関係しているんです。他にも漢字の練習を嫌がったり字が汚いことには目と手の強調運動と言って注意深く手元を見ながら作業をする力が弱いことが関係しています。だからADHDの勉強のつまずきは繰り返し練習したり反復学習をさせてもなかなか解消しないんですね。
じゃあ反復学習以外にどんな方法があるか?と考えると漢字の覚え方1つとっても世の中にはいろいろな勉強方法が溢れています。だけど・・・何をやってもうまく行かないからママたちは悩んでいるんですよね・涙どうしてなのか?それは学ばせる目的をきちんと設定していないからだと私は思っています。私のチームではオリジナルの教材を活用した漢字学習のサポート方法や作文のサポート方法などを提案していますが、本当の目的は成績をあげるためとかではなく、子どもに主体的に学ぶ力を育てていくことです。何か物事を体得しようとする時にやり方は1つじゃないんだよ、あなたにはこれが合っていると思うよ!とママが教えてあげることで子どもはできることが増えていく。成功体験を積むことで子どもは学ぶことに楽しさを覚え、勉強に限らず自分の興味を持ったことを主体的に学べるようになっていく、これが私の描いているゴールなんです^ ^集団が苦手でも勉強が苦手でも学ぶって楽しい!と思うことさえできればどんなことでも乗り越え超えられる大人になれる!そう私は考えています。では!今日も一日お疲れ様でした☆
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私には夢があります。それは
集団が苦手な凸凹キッズが
学校や会社に行かなくても
自分の能力を発揮できる世界
を創ることです。
日本で唯一の
凸凹キッズの学ぶ力を育てる専門家
として
ママ★トレーニングLab
を主宰しています。ーーーーーーーー
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