1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

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【vol.5】先生から見た「気になる子」 配信時刻：2024-03-11 20:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン

こんばんは！

先週木曜＆金曜は
連載をお届けできず
すみませんでした＞＜

今日から再開です！^^

先週までのバックナンバーはこちら↓

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予告：予告！入学準備企画、明日からスタート！！

vol1：連載スタート！1日3分読むだけで我が子の入学準備力がバッチリ整う！新1年生ママのための入学準備特別メールレッスン

vol.2：グレーゾーンだからこその難しさ

vol.3：3月・4月の学校の動きを知ろう！

vol.4：1番大事なのは先生に〇〇される親になること

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前回のお話で、

「我が子をいかに理解してもらうか？」
の前に大切なのは、

先生と協力し合えること、
応援してもらえる
信頼関係やコミュニケーションを
大切にすること！

ということをお伝えしました。

今日はもう少しだけ、
「先生の気持ち」や
「先生の見る世界」を
理解するために

先生から見た「気になる子」とは？

というテーマでお届けしていきます^^

はじめに、
少し私自身のお話を
させていただきます。

私は、もともと、
子どもの発達障害が専門の
臨床心理士として、
現場の先生たちの相談に
乗る仕事を10年近くしてきました。

教育委員会の専門相談員として、
学校の依頼を受けながら、


子ども達の様子を授業参観し、
先生たちにアドバイスをしたり、

学校現場で、
WISCと言う知能検査を実施し、

親御さんはもちろん、
学校の先生方に、

どんな風にこの子に関わると、
最もよく力が伸びるのか?
と言うことを

何百人もの子ども達について
アドバイスを行なってきました。

先生方の相談に乗っていると、
正直なところ

「もっと保護者がこうだったら・・」
という話がよく飛び交いました。

先生方にとって
「大変だな」と感じるのは
子どもの特性よりも
保護者の理解や協力体制に
あることが多いのです。

（ちょっとドキッとしますね。）

現場の先生方から、
「この子気になるんです」と
相談に上がってくるお子さんの
ベスト３を紹介しましょう。

発達障害の診断があったり
療育の経験があったりする子は
引き継ぎの資料が
先に学校に行きますから
先生方も注意深く様子を見てくださいます。

心づもりして
丁寧に見ていくので
意外にも先生方から
「気になる子」として
名前が上がることは少ないです。

（むしろ、当然把握してますよね？
　のスタンスでお互い
　話が進みます）

先生が専門家にヘルプを出して
見てほしい、と感じる
「気になる子」は
こんな子たちが多いです。

第1位：友達を傷つける子
（心身ともに）

集団生活をしていて
最も先生が「気になる」と
相談にあげるのは、

友達に手が出てしまったり、
傷つくようなことを
言ってしまう子供達です。

これは、
引き継ぎのあるなし関わらず
ダントツ1位で
先生方の「気になる子」センサーが
瞬時に働きます。

そして意外にも、
先生が真っ先に思うのは
「おうちは大丈夫かな？」ということ。

つまり、
発達の偏りだけではなく
情緒的な不安定さを
心配します。

第2位：指示と違うことを
している子

このタイプは
細かく3つに分かれます。

（１）聞いているけどしない子

（２）聞いているけどできない子

（３）そもそも聞いていない子

聞いているのにしないパターンは
やはり親子関係大丈夫かな？
と先生センサーが働きます。

第3位：発信しない子

このタイプは入学後すぐには
気になる子として
名前が上がることはありません。

1学期の中盤から後半にかけて
先生からこのタイプの相談が
増えていきます。

困っていても
助けが求められない、

自分の欲求や意見を
伝えられない、

問いかけへの反応が薄い・・

という状態像を示す子が多いです。

さて、
ここまで読んで
◯◯◯さんは
今どんな感情でしょうか？

うちの子、
気になる子センサーに
引っかかりそう！！！

と思った方も

そうではない方も、
ぜひ、注目してほしいのは、

先生から見て、
「特に気になる子」は

純粋な発達の問題というよりも
情緒的な不安定さを伴う様子が
多い、という事実です。

そして、
情緒が心配＝お家が心配

となりやすいことは
十分想像できますよね？

この事実をしっかり受け止められると
3月の連載の後半でお話しする
入学準備の実践が
効果を発揮してきます。

まずは、
先生を知ること、
現実を受け止めるところから^^

今日の連載はここまで！
明日は、先生が応援したくなる
親の2つのポイント

について
お話を進めていきますよ！
お楽しみに！！

さて、

①最後までメルマガ読みましたか？

②明日やることは決めましたか？
（我が子の情緒的な安定度を客観的に確認！がおススメ）

③決めたことをやり切ろう！^^

また、明日お届けします〜！^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

本日のメルマガはいかがでしたか？

ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＜BP最新情報＞

2026年のクラス開催予定は
下記の通りです。

講座は各月1回、10時〜12時です。
講義は月1回開催します。

（定員は毎月最大8名）

▼講座開講日の詳細

＜R14期＞5月スタートクラス
第3土曜日（8月のみ第4土曜）
5/16, 6/20, 7/18, 8/22, 9/19, 10/17
すべて10時〜12時

＜R15期＞6月スタートクラス
第３金曜日
6/19, 7/17, 8/21, 9/18, 10/16, 11/20
すべて10時〜12時

＜R16期＞7月スタートクラス
第2火曜日
7/14, 8/18, 9/8,10/13, 11/10, 12/8
すべて10時〜12時
※8月のみ第3火曜日

※6月以降は石澤が直接
指導する講座は
リクエスト制となります。

▼講座の内容を動画で確認
https://youtu.be/NVVE5YrS5uk

※この解説は旧バージョンの
講座の解説になります。

現在提供している
リニューアル版には
身体へのアプローチ（療育整体）が
追加された内容になっています^^

▼講座の費用について
※BPキャンプの受講費用は
40万＋税が定価です。

（割引チケットお持ちの方は
個別相談の際に
お申し出ください^^）

費用には下記のような
根拠があります。

障害者受給者証なしで
民間療育に週1回通うと
月謝が2〜8万円ほど。

1年通うと費用は
24万〜96万円。

たった週1回60分の
支援を受けるのに必要な費用です。
受給者証のある方も
税金を使っているだけで
それだけの費用をかけているのと
同じです。

果たして、
それは本当に子どもの発達を
促すことができるのだろうか・・

どんなに素晴らしい発達支援を
受けていても、ママが自分の
感情コントロールがうまく
行かない状態で
子どもたちは健やかに育つだろうか・・

誰かに任せるのではなく、
子供が1番長く過ごす家での環境を
脳が伸びる環境にしてあげたい
子供の脳もママの脳も一緒に伸ばそう！

そう考えるママのために
作ったのがBPキャンプ講座です^^

▼費用の分割について
積極的にご相談に乗りますから
遠慮せず分割してください^^

また、ご自身の会社等で
福利厚生の助成がある
場合もありますので、
調べてみるといいと思います！

例）
①よくある分割
講座が6か月なので
6回分割を選ぶ方が多いです。

②今までで最も月々のお支払額を押さえた形での分割
ご主人の力を借りず、
ご自身のパート代や
支給される児童手当を使って
受講されている方も
いらっしゃいます。

月々10,000円以内での
分割を組まれている方も
たくさんいらっしゃいます^^

お金を貯めてから・・
と学びを先延ばしにする方が
時々いらっしゃいますが、
それで悪化したら本末転倒です！！

技術は学んだその日から
一生物としてあなたとお子さんの
未来を支える武器になります。

先延ばしにして後悔するくらいなら
ぜひ、積極的に
分割を利用してください^^

＜お問い合わせ先＞
①このメルマガに返信すると
石澤に届きます。

②秘書のゆかちゃんのアドレスは
下記の通りです。
優しく対応してくれるので、
こちらにお問い合わせでもOKです！

ななほし秘書はしうえゆか
hashiue220hisyo@gmail.com

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

私には譲れない信念があります。

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

育て方が悪いの…？

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

だって誰も
子育てのやり方なんて
教えてくれません。

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？^^

子育て中のお母さんに必要なのは

我が子の特性を理解し、

我が子の良さを伸ばしていく

日常のコミュニケーションの技術です。

我が子の脳を
自分の力で発達させた！

その経験と自信が、
お母さんの専門性の「証」となります。

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの脳を伸ばすための
知識や技術をお伝えしていきます。

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子ども達の未来を！

子どもの中に眠る
ツボミを咲かせるママに
なっていきましょう！^^

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

東京都在住。

小5と中1の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆくこと。

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

その後、

２人の子どもを授かりました。

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

脳を育てるコミュニケーション方法を

学びました。

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

最初から自分なんて
いなかったことにして、

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

本気でそんなことを

思っていた私を

文字通り、救ってくれたのが
脳に届く、コミュニケーションの
確かな技術でした。

もっと幼児の脳に特化した形で
ママたちに届けたい。

様々な文献研究や
実証検証を通して

一時的な効果ではなく
ママの脳から変えてしまおう！

子育ての新常識として
誕生したのが
「こどもBrainペアレンター（BP）」
というメソッドです。

ママの育て方が「悪い」のではない！

うまくいかないのは、
私たちママが自分の脳の
取り扱い方を知らないだけ。

子どもの脳に
届く方法を知らないだけ。

きちんと科学に基づいた方法を学び
基本に忠実に実践することで、

私自身も

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まっていきました。

小学生になった今も
子育ての悩みはもちろんあるけれど

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできるように
私自身が成長しました。

今度は、この経験と、

元々の心理士としての
私の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

もう、誰も
一人で涙を流さないでほしい！^^

心からそう思っています。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

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