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うちの子人が嫌いなの？不登校の子に起きているコミュニケーションのズレ

配信時刻：2026-03-18 12:50:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。


今日のテーマは

うちの子人が嫌いなの？
不登校の子に起きている
コミュニケーションのズレ

です。

「うちの子、どうして
　人と関わるのが嫌いなんだろう」
そう思ったこと、ありませんか？


・友達と嫌なことがあった…と
　よく愚痴る

・友達が遊びにくるのを
　極端に嫌がる

・人目を気にして外出を避ける


そして、人と関わるのが
「なんだか、しんどい」
「億劫に感じてしまう」。


ですが、それをただ単に
「人が苦手」で片付けるのは
違います。


過去に、本人なりに
人と関わろうとしてきた。

だけど、関わるたびに
うまくいかない体験が
積み重なっている状態です。


たとえば

お友達と話したあとに
「何か変なことを言ったかも」
と考え込む、

楽しく話しているつもりなのに
気づいたら相手が
微妙な空気になっていた、

自分では、正しいことを
言っているつもりなのに
周りが反応してくれない、

など。


「関わるたびに、ズレる」

これが続くと

人と関わることを
避けるようになってしまいます。



だから、単純に
「学校行きたくない」のではなく

人と関わること自体が
ブレーキになっているのです。



ここで一度、立ち止まってください。


ズレた状態のままで
関わる機会だけを増やそうと
していないか？



新学期は
・クラス替え
・人間関係の変化
・新しい環境など

人と関わることの負荷が
一気に高まるタイミングです。



だからこそ
「ズレ」があるままでは
もっとしんどくなってしまいます。



そしてもう一つ。

この「ズレ」は
同じように見えて
中身が違います。

・考えすぎてしまう子
・自分のペースで話しすぎる子
・マイルールを優先してしまう子
・やりとりの理解が追いついていない子

一人ひとり、ズレ方が違います。


だから、
注意して欲しいポイントも
変わります。


明日からは、
この、コミュニケーションのズレを
タイプごとに分けて

✔なぜ起きるのか
✔どう関わればいいのか

を具体的にお伝えしていきます。


「うちの子はどのタイプなんだろう」
そんな視点で読んでみてください。


ただ単に
「人が嫌い」なのではなく

関わるたびに
「ズレ」を経験してきたことが
ブレーキになっている

この見方を
知って欲しいと思います。


それでは、また明日、
お届けします。

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◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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