発達科学コミュニケーション - バックナンバー

うっかり！苦手なことワースト１位から無理やりやらせようとしていませんか？

配信時刻：2020-03-14 06:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは！

 

 

昨日の夜メルマガで


●学習
●対人関係
●生活面行動面

…と、

新中学生活で

パステルキッズが

つまづきやすい
「壁」のお話をしました。

 

今日はその続きで、

 

 

お子さんの「苦手」

ランキングを

考えてみよう！

 

 

というお話です。

 

 

このランキングが

見えてくれば


サポートの方法も
見えてきますよ！

 

 

 

お母さんたちが

お子さんの

「苦手」

「できていないこと」に

イライラする理由。

 

 

それは

 

 

「一番できていないこと」

からやらせようとするから。

 

 

 

 

ここでちょっと

ワークをやって

みましょう。

 

 

頭の中で

 

お子さんに対して

イライラすることを

 

10個思い浮かべてください。

 

 

 

そして、

難易度の低い→高い

の順番で並べ替えます。

 

 

 

難易度が低い

というのは

 

 

時々はできてる、とか

声をかければできる、とか

そういうもの

これが難易度が低いもの。

 

 

 

逆に難易度が高い

というのは

何度言ってもやらなくて

毎回親子バトルに
なっちゃうようなこと。

 

 

 

一緒に過ごす時間が長くなると
あれもこれも

できていないことが

目に入って来ると思いますが

 

 

 

一度にやらせようとしてはダメです！

 

 

 

難易度レベル１（難易度低い）

に入っているもの

１つか２つ

 

 

これができるように
サポートする

ところからスタートです。

 

 

 

例えば

食事の後の食器をさげる…

これならできそう

ということであれば

 

 

声をかけて

やってくれたら

しっかりしっかりしっかり

肯定してあげてください。

 

 

これが

2回に1回しかできなくても

3回に1回しかできなくても

 

 

できた時だけ

しっかり認めてあげる。

感謝を伝える。

 

できないときは？

叱る必要も

否定する必要も

ありません。

 

 

「今日はできなかったんだな」

と思って終わり。

 

 

また次の日も

次の日も

優しく、明るく、

声をかけてみてください。

そして数日して

それができるように

なってきたら…

 

 

また次に

難易度の低いことで

声をかけたり

動けるようにサポートしたり

 

 

ステップアップします。

 

 

 

 

「はーっ？

　そんなこと

　チンタラやってたら

 

　いつになったら

　勉強にたどり着くんですか？！」

 

 

と思うかもしれません。

 

 

 

いつになったら

苦手なことに向き合うチカラを

子どもが身につけるのか…

 

 

それは

お母さんの肯定の力が

伸びてきて

 

親子関係が

安心できるものに

 

なってきた時です。

 

 

勝手にその時期が

やって来るわけでは

ありません。

 

 

だから、お母さんにも

ほんのちょっぴり

対応を変えてもらう

必要があります。

 

 

だけど、

コロナだ、毎日のお昼だ、

仕事だ、家事だ、

 

 

と忙しく時間に追われる

お母さんが

頑張りすぎるのは

正直しんどいです。

 

 

だから、

頑張りすぎずに

 

 

今できる

一番ラクなところから

着手して

 

 

それでも

この先１ヶ月後、

３ヶ月後、

 

 

子どもたちが

新・中学生活を

前向きに頑張れるように

するテクニックとして

 

 

今日は

難易度レベル１から

ちょっとだけ子どもを

動かす

 

 

という視点をお伝えしました。

 

 

凸凹の子の

やる気を取り戻すには

順番があります。

 

 

今やらなくていいこと

をちゃんと見極めて

 

 

新学期を迎えさせて

あげましょう。

 

 

 

中学進学対策の

オンラインセミナーを

間もなく募集開始します。

 

 

メルマガを読んでいるのに

なかなかうまく行かない…

 

 

という方は

 

 

全国どこからでも

参加いただける

オンライン型セミナーですので

 

 

ぜひご参加くださいね。

 

 

募集まで

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ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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子どもの将来が心配…
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育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


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子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
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日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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