発達科学コミュニケーション - バックナンバー

集中力がない子が学べる場所、あります。

配信時刻：2019-06-23 21:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

 

こんばんは！


集中力のない

お子さんにとって

勉強や
授業って

辛いですよね・・・

 

今日は

そんな「集中力のない子」にも

対応してくれる

学びの場をご紹介します。



東京の都立高校で

エンカレッジスクール

という学校があります。

 

 

学校に通っていたけど

勉強の苦手があった子たちへ

学び直しから

授業を行ってくれる学校です。

 

エンカレッジスクール

といっても

学校によってカラーが異なるので

全てが同じではないですが

 

 

私がお邪魔してきた

都立足立東高校は

こんな特色がありました。

 

●30分授業
（国語、数学、英語、地理歴史公民など）

 

●生徒の力に応じた習熟度別クラス

（国語、数学、英語）

 

●少人数クラスでの授業

（理科、家庭など）


・・・などなど。


特に私は30分授業に
心惹かれました。


集中力の無い子にとっては

60分の授業は

少し長いかもしれません。


注意力が続く時間で
しっかり学んで

休憩もしっかりする。


このほうが
集中力のない子たちには
とっても向いているんです。

 

正直言うと


私も昔は

勉強時間は長い方がいい

と思っていましたし、


できないんだったら

できるまでやればいい！

というスパルタ思考でした。

 

ですので
勉強の苦手がある
我が息子にも


努力と気合いで
ゴリゴリと
やらせようとしていた

過去があるんです。


でもそれは
親子のバトルを
悪化させるだけで


勉強が特になる
方法ではありませんでした。



私は、

その子に合った

レベルと時間でOK！と

割り切って


ガミガミ言うのをやめて

1日10分やればOK！


と見守ると


子どもたちは自分のできるペースで
子どもなりに頑張って
やり始めるのです。



発達パステルさんたちの
「集中力」の課題は


やる気や根性で
変えられるものではありません。

 

 

生まれ持った

脳の特性です。

 

その特性によって
自信を失わせるのではなく

 

 

できるレベルを見極めて
「俺、頑張ってる！」

と子どもが思えるかどうか


そっちの方が
よっぽど大切だと思います。



自信がつけば子どもたちは

学ぶじ時間が伸びても

頑張れるようになったり

 

 

宿題の量が増えても
トライするようになったり

 

 

授業中1/3しか聞けなかった話を
2/3は聞けるようになったり

 

 

様々な「成長」を
見せるようになります。




何が何でも

たくさんやらせる、という

お子さんに合わないスタイルは
手放して

 

 

お子さんにとっての

「ちょっと頑張ればできる」を

発見できるママになりましょう。

 

我が家の息子も
中１中２は1日10分しか
勉強していませんでした。



それでも
勉強嫌いにさせなければ
子どもの「やる気スイッチ」が
入れば、動き出します。

 

中３になって

やる気スイッチが入った
我が家の息子は


突然、社会の単元テストを
頑張るようになりました。

 

 

今までは

単元テストの存在すら
なかったことにされていたのに

 

 

毎回20点満点の
単元テストで

18点とか19点をとるようになり

 

「あー、あとちょっとだったのに」


とまで言うようになったのです！


発達の子たちの

成長を加速させるためには
お母さんが、目標設定を
見誤らないことが大切です！


だから、

学校選びでも

毎日の生活のことでも、

お子さんに
合うやり方は何かな…


と言う考え方をぜひ大事にして
いただきたいと思います！


今日のメルマガはここまで。


次回は「ガミガミ言わないと子どもが動き出す？！」
についてお話しします。

 

 

それでは！！

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お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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