1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

【第2話】「発達障害」は本当に増えているのか？

配信時刻：2024-12-11 20:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

こんばんは！


昨日もたくさんのメルマガへの
お返事ありがとうございます！

全部大切に読ませていただいてます。


個人的なご相談が書かれている
ものに関しては
少しお時間いただくので
お待ちくださいね♡
　

2月からの新講座への
お問い合わせや先行予約の
ご希望もたくさんいただいてますが

そちらも順番に、
秘書のゆかちゃんからお返事しますね！！




さて、
今日は第2話。
タイトルは、ズバリ
「発達障害」は増えているのか？


です！



まず、このメルマガを
書くにあたって、

最近よくいろんなメディアで
紹介されている

「発達障害が増えている！」

の根拠を調べて
私は驚愕しています・・・。



いろんな情報源がありますが、
多くが、2022年に実施された
文部科学省の全国調査の結果
弾き出された

8.8%

という数字を元にしています。




・
・
・



いやいやいやいや！

ちょっと待った！（驚）




この論理の展開は、

"
2002年に実施された
通常学級にいる学習や行動面に
困難がある子どもたちが
どのくらいいるのかを全国一斉に
調査した文科省の調査の結果

通常の学級に
6.3％の上記の子どもたちがいる
ことがわかった　”



という「事実」と



“同様の調査を2022年に
実施した結果、その数字は
8.8％だった”


という「事実」を単純に比較して



発達障害が
増えた〜〜！！


と言っていることが
なんと多いことか。



これには私、
ちょっと物申したいことが
たくさんありすぎて

開いた口が塞がらなく
なっております。



そもそも、
2002年に実施された調査は

「通常の学級にいる、
　通常の教育のやり方では
　勉強や対人関係に
　苦手さがある子の割合」

を調査したものにすぎません。
発達障害を調べた調査では
ありません。



6.3%という数字が
勝手に一人歩きして、

発達障害児の割合が
全児童人口の6.3%かのような
錯覚を専門家ですら持っている。


なんて乱暴な。。
数値の読み方
大学でやり直してこいや〜！

と言いたくなってしまうほど
杜撰な解釈です。



6.3%は発達障害のある子の
割合ではなく

ここには、


家庭の事情で
うまく学習できない子


お母さんとお父さんの仲が悪く
勉強どころではない子


実はヤングケアラーで
生きていくのでやっとな子


睡眠不足や朝ごはん食べてなくて
ぼーっとしてる子


そもそも先生との相性が
悪かったり、
先生の教え方が未熟で
勉強がつまらない子



こういういろんなファクターを
含んだ数字にすぎません。



全国の平均が8.8％なんだから
それよりも少ない自治体や学校は
調査をやり直せ！


こんな本末転倒な
指示が平気で飛び交うほど
教育現場がこの数字に
翻弄されていることは間違いありません。



私はたくさんのママの相談を受けていて

本来は家庭や教育の範囲で
きちんと見ていくべき子が
簡単に医療に丸投げされて
しまっていないだろうか・・


ととても悲しい気持ちになります。


子どもを守り育てるのは
家庭です。

子どもに教育を提供する場が
学校です。



数字に踊らされて、
疑わしき子はすぐ専門家へ！

というのは
ちょっと違うんじゃないのかな
と個人的には思います。
（親の私たちも、です）




では、
医学的には
「発達障害が増えている」
という根拠はまるでないのか？


というと
そこは少し、

目を背けない方がいい
こわ〜〜い事実が
潜んでいると考えて
間違いなさそうです。


こんな本を読んだことが
ありますか？



右側の新書は
一度インスタライブでも
取り上げたことがありますね。


どちらも成田奈緒子さんという
小児科医の先生が書かれた本です。



詳しくは書籍を手に取って
いただきたいのですが、


✔️睡眠がちゃんと取れてない子

✔️外でしっかり遊んでこなかった子

✔️朝ごはんを食べない子

✔️ゲームやスマホばかりの子

✔️お受験のように小さい頃から勉強のようなことばかりをしてきた子

✔️家族内のコミュニケーションが安心安全じゃない子



この辺りのチェックに
当てはまる子は、

発達障害の「ような」様子を
見せるようになっていくと
医療の現場の中でも
見てとれると書かれています。



特に幼児〜10歳頃
以前の子どもたちは
まだまだ脳の土台を
作っていく時期ですから


睡眠、運動、朝ごはんなどの
生活習慣は何よりもダイレクトに
脳の状態に影響します。


お父さん、お母さんの大人の生活に
子どもが合わせることに
なっていないかな？



確認するところから
始めることをお勧めしますし、

睡眠について
少しでも不安がある方は、
写真の左側の黄色い本には

年齢ごとの目安の必要睡眠時間が
しっかりと書かれていますから


発達障害かも！？
と医療のお世話になる前に
家でできることをしっかりと
整えることからできるといいと思います。





わ〜・・

なんか厳しいな〜・・・



そう感じた方ほど
伸び代満載ですよ^^




だってうちは
旦那が仕事遅いから・・

だってうちの子偏食だから・・


言い訳が湧いた方も
工夫しがい満載の
伸び代満載です^^




そして、ここからは私の
私見ですが、


どう考えても
6.3%から8.8%への数字の変化に

スマホやゲームの影響が
無関係とは思えません。



最初の全国調査が行われた
2002年は、まだまだ大人だって
スマホを持っていませんでした。


初めてアップルが
スマホを公表したのが
2007年ですからね。


小さなゲーム機を持って
子どもたちが公園に集まる姿を
見かけるようになったのも
DSが流行り始めた頃からでしょうか。


DSの発売日は2004年の11月です。



私のインスタを
いつも見てくださっている方は

スマホで壊れる脳の部位
テレビで壊れる脳の部位
ゲームで壊れる脳の部位

そして、
それらを回復させる可能性がある
お家でできる唯一の取り組みは？

というお話を
ライブでしましたよね！



まだ見てない方、
忘れちゃってた方は
是非アーカイブを見てください。


知らなかったでは
済まされない事実が
もうすでに明らかになっているのですから。

▼インスタライブのアーカイブ
https://www.instagram.com/reel/DDN67wgzbQz/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

※フォローしてないとライブの通知が来ないので、フォロー忘れないでね！




さて、今日のメルマガを読んで
◯◯◯さんは
どんなことを感じたでしょうか。


昨日の「障害」という言葉の
取り扱いの乱暴さに加え、

今日は調査の数字の一人歩きについてもお話ししました。


私にしては
やや鼻息荒めの配信でしたね。笑



だけど、
こんなずさんな事実で
傷ついたり、右往左往する
ママと子どもがいることを
放っておくわけにはいかないのです。


ここまで読んでくれた
◯◯◯さんだからこそ
きっと私の真意を受け取ってくれると
信じていますが、


学校が悪い！
政府が悪い！
医者が悪い！
障害なんて言うな！


こうやって「誰かのせいだ」を
叫んでほしくて配信してる
わけではありません。


何かを批判しても
何も現実は変わりませんから。



唯一私たちができることは
「自分がやっていること」
「自分の見方捉え方」

そう、「自分を変える」ことだけです。



「自分は」目の前の子どものために何をしていこうか。



こんな風に
考える材料に

今日のメルマガが少しでも
お役に立てたらと思っております^^


安心してください。
連載第8話まで読むと
お家で今すぐできること満載の
メルマガをお届けしていきますから！




今日はここまで！

明日のテーマは
『早期発見は「悪」なのか？』
と言うお話をしていきます！！


最後まで読んでくださって
ありがとうございました！！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

本日のメルマガはいかがでしたか？

ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＜BP最新情報＞

2026年のクラス開催予定は
下記の通りです。

 

講座は各月1回、10時〜12時です。
講義は月1回開催します。

（定員は毎月最大8名）

 

 

▼講座開講日の詳細

＜R14期＞5月スタートクラス
第3土曜日（8月のみ第4土曜）
5/16, 6/20, 7/18, 8/22, 9/19, 10/17
すべて10時〜12時

＜R15期＞6月スタートクラス
第３金曜日
6/19, 7/17, 8/21, 9/18, 10/16, 11/20
すべて10時〜12時

＜R16期＞7月スタートクラス
第2火曜日
7/14, 8/18, 9/8,10/13, 11/10, 12/8
すべて10時〜12時
※8月のみ第3火曜日

 

※6月以降は石澤が直接
指導する講座は
リクエスト制となります。

 

 

▼講座の内容を動画で確認
https://youtu.be/NVVE5YrS5uk

※この解説は旧バージョンの
講座の解説になります。

 

現在提供している
リニューアル版には
身体へのアプローチ（療育整体）が
追加された内容になっています^^

 

▼講座の費用について
※BPキャンプの受講費用は
40万＋税が定価です。

（割引チケットお持ちの方は
 個別相談の際に
 お申し出ください^^）

 

費用には下記のような
根拠があります。

障害者受給者証なしで
民間療育に週1回通うと
月謝が2〜8万円ほど。

 

1年通うと費用は
24万〜96万円。

 

たった週1回60分の
支援を受けるのに必要な費用です。
受給者証のある方も
税金を使っているだけで
それだけの費用をかけているのと
同じです。

 

果たして、
それは本当に子どもの発達を
促すことができるのだろうか・・

 

 

どんなに素晴らしい発達支援を
受けていても、ママが自分の
感情コントロールがうまく
行かない状態で
子どもたちは健やかに育つだろうか・・

 

誰かに任せるのではなく、
子供が1番長く過ごす家での環境を
脳が伸びる環境にしてあげたい
子供の脳もママの脳も一緒に伸ばそう！

そう考えるママのために
作ったのがBPキャンプ講座です^^

 

 

 

▼費用の分割について
積極的にご相談に乗りますから
遠慮せず分割してください^^

 

また、ご自身の会社等で
福利厚生の助成がある
場合もありますので、
調べてみるといいと思います！

 

 

例）
①よくある分割
講座が6か月なので
6回分割を選ぶ方が多いです。

 

②今までで最も月々のお支払額を押さえた形での分割
ご主人の力を借りず、
ご自身のパート代や
支給される児童手当を使って
受講されている方も
いらっしゃいます。

月々10,000円以内での
分割を組まれている方も
たくさんいらっしゃいます^^

　

お金を貯めてから・・
と学びを先延ばしにする方が
時々いらっしゃいますが、
それで悪化したら本末転倒です！！

 

技術は学んだその日から
一生物としてあなたとお子さんの
未来を支える武器になります。

 

先延ばしにして後悔するくらいなら
ぜひ、積極的に
分割を利用してください^^

＜お問い合わせ先＞
①このメルマガに返信すると
石澤に届きます。

②秘書のゆかちゃんのアドレスは
下記の通りです。
優しく対応してくれるので、
こちらにお問い合わせでもOKです！


ななほし秘書 はしうえゆか
hashiue220hisyo@gmail.com

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

 

 

私には譲れない信念があります。

 

 

 

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

 

 

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

 

 

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

 

 

 

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

 

 

 

 

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

 

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

 

 

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

 

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

 

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

 

 

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

 

 

 

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

 

 

だって誰も
子育てのやり方なんて
教えてくれません。

 

 

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？^^

 

 

 

 

 

子育て中のお母さんに必要なのは

 

 

 

我が子の特性を理解し、

我が子の良さを伸ばしていく

日常のコミュニケーションの技術です。

 

 

 

我が子の脳を
自分の力で発達させた！

 

 

 

その経験と自信が、
お母さんの専門性の「証」となります。

 

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの脳を伸ばすための
知識や技術をお伝えしていきます。

 

 

 

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

 

 

 

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子ども達の未来を！

 

 

 

 

子どもの中に眠る
ツボミを咲かせるママに
なっていきましょう！^^

 

 

 

 

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

 

東京都在住。

小5と中1の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

 

 

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆくこと。

 

 

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

 

 

 

 

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

 

 

 

 

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

 

 

 

 

その後、

２人の子どもを授かりました。

 

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

 

 

 

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

脳を育てるコミュニケーション方法を

学びました。

 

 

 

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

 

 

最初から自分なんて
いなかったことにして、

 

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

 

 

 

本気でそんなことを

思っていた私を

 

 

文字通り、救ってくれたのが
脳に届く、コミュニケーションの
確かな技術でした。

 

もっと幼児の脳に特化した形で
ママたちに届けたい。


様々な文献研究や
実証検証を通して

一時的な効果ではなく
ママの脳から変えてしまおう！


子育ての新常識として
誕生したのが
「こどもBrainペアレンター（BP）」
というメソッドです。

 

 

 

 

ママの育て方が「悪い」のではない！

うまくいかないのは、
私たちママが自分の脳の
取り扱い方を知らないだけ。

子どもの脳に
届く方法を知らないだけ。

 

 

 

 

きちんと科学に基づいた方法を学び
基本に忠実に実践することで、

 

 

私自身も

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まっていきました。

 

 

 

小学生になった今も
子育ての悩みはもちろんあるけれど

 

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできるように
私自身が成長しました。

 

 

 

今度は、この経験と、

元々の心理士としての
私の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

 

 

 

もう、誰も
一人で涙を流さないでほしい！^^

 

心からそう思っています。

 

 

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

 

 

メルマガのバックナンバーは
こちらからご覧いただけます。

 

https://www.agentmail.jp/archive/mail/1670/5502/

 

 

 

 

 

 

-----

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

-----

 

発行責任者：

株式会社ななほし
ishizawakazuko@nanahoshihiroba.com
東京都品川区二葉4丁目

 

 

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2018- KazukoIshizawa. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン