1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

学習障害のKちゃんとお母さんに教わった、子育ての「本質」

配信時刻：2020-12-15 08:00:00

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おはようございます、石澤です！^^

 

私は大学院生の頃、
日本の特別支援教育を
牽引する先生の研究室に入っていました。

 

先生の専門は
学習障害。LDです。

 

日本で初めてのLDの
スクリーニング検査を
一緒に作ったり、

WISCという知能検査の
日本版を作るときにも
お手伝いをしてきました。

 

そんな先生が
ある教育出版系の大手企業に
依頼を受け、

 

発達障害の子のための
学習塾の創設を試みたことがあります。

 

LDというのは、
日本の中ではとてもわかりづらい
立ち位置にいる障害だと思います。

 

医学でいうLDと
教育でいうLDが

全く違うからです。

 

 

教育でいうLDって

 

「知的発達に遅れはないが、

　聞く、話す、読む、書く
　計算する、推論する

　のどこかに特異的な
　苦手さがある」

 

場合を「LDがある」と捉えます。

 

こんなの、
発達障害の子や、
凸凹キッズたちは
どこかしらに当てはまるよね〜。

という状態です。

 

難しいのは、
同じ「聞く」が苦手だとしても
一人一人によって、

苦手な理由が違ったり、
伸ばし方が違ったりします。

 

日常生活の支援は
ある程度の知識でできても、

 

学習支援となると、
相当の専門性が必要になるよね、
というのが

発達の子供たちへの
勉強の教え方の常識です。

 

 

私がこの教室で担当した
一見普通の女の子、Kちゃんは

小学校1年生でしたが、
ひらがなの特殊音（小さい「やゆよ」、小さい「つ」、伸ばす音など）が何度やっても理解できなくて困っていました。

 

お母さんと相談して、
ひらがなの読み書きができるように、
と指導計画を立て、

勉強をスタートしました。

 

 

ですが、
Kちゃんの一番の問題は、

 

「やる気」。

 

もうすっかり
勉強への自信をなくしていて、

 

教室へ通ってきていても

つまんなーい。

帰りたーい。

こんなのできないもん。

 

となってしまうのです。

 

斜に構えた態度に
お母さんは

「先生にそんな失礼な態度
　とるんじゃありません！」

としかり、
Kちゃんは泣いてしまう・・・

 

ということが
何度かあった時、

 

私はKちゃんの勉強指導の前に
お母さんのサポートをすることに
方針をシフトしました。

 

お母さんと相談して、
まずは、Kちゃんの
勉強以外のところの自信を
しっかり回復することから
始めましょう。

と方針を決めました。

 

お母さんにKちゃんの自信回復に
徹してもらい、
私はそのサポートをする、
という形を取ったのです。

 

 

家では、
できているところだけ
しっかりしっかり褒めてもらい
どんな様子か報告してもらいました。

 

お母さんが褒められない時は
こんな視点があるんじゃないですか？
とアドバイスしたり、

お母さんが顔晴っていることを
私が褒めたりしながら
進みました。

 

 

教室へ来たときも、
苦手なひらがなではなく、

Kちゃんの大好きな
点つなぎのワークをしたり、
カルタを一緒に作ったりと、

 

うまくできた〜！

 

の体験を作ることを
重要視していきました。

 

 

苦手なところを、
なんとかできるように！

と学校でも家でもやられていたKちゃんは
すっかり自信を無くして、

その表現として、
先生の揚げ足を取ったり、
屁理屈を言ったりしていただけで、

 

できるね、
楽しいね！

 

が積み重なると
自分からちゃんと苦手にも
取り組もうとしていきました。

 

なんと、
読み書きできなかった
ひらがなの特殊音、
自分でできるようになっちゃったんです。

 

私たちがやったのは
勉強を教えることじゃなくて
Kちゃんの自信を回復すること、
ただそれだけでした。

 

子どもって
結構自分の課題を
わかっているんだな〜。

 

自信が溜まれば
ちゃんと自分の課題にも
取り組もうとし始めるんだな〜。

 

 

Kちゃんの姿を見て
私も学ばせてもらいました。

 

 

自分から前向きに
勉強に取り組むKちゃんの様子に
お母さんが涙を浮かべていたのを
今でも鮮明に覚えています。

 

 

専門的な指導が必要だから、と
研究協力を申し出る形で

私たちのプロジェクトに
応募してこられた
Kちゃんのママ。

 

とても教育熱心で、
子どもの将来のために
できないことは早めに訓練しないと！

と思っておられたそうです。

 

 

だけど、
子育ての本質って

できないことをできるように
することだけじゃないんですね。

 

 

自分で伸びる力を
信じてあげること、

自分で伸びる力が
発揮されやすいように
ちょっとだけ手を貸してあげること。

 

やっぱり
お母さんとのコミュニケーションが
一番大事なのだな、と
学びました。

 

 

Kちゃん親子に教えてもらった
大事な本質は、

今の自分の子育てにも、
発コミュというお仕事の中にも

 

大切な軸として
持ち続けています^^

 

 

今日のお話はここまでです。

◯◯◯さんが
感じたこと、
よかったら教えてくださいね^^

 

 

では！

 

 

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ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

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私には譲れない信念があります。

 

 

 

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

 

 

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

 

 

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

 

 

 

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

 

 

 

発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

 

 

 

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

 

 

 

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

 

 

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

 

 

 

育て方が悪いの…？

 

 

 

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

 

 

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

 

 

 

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

 

 

だって誰も
子育てのやり方なんて教えてくれません。

 

 

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？

 

 

 

 

 

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

 

 

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

 

 

 

そして、
我が子の脳を
自分のコミュニケーションで
発達させた！

 

 

 

その経験自体が、
お母さんの専門性の「証」となり、

 

 

自分と同じように悩むママに寄り添う
「先生」として
シゴトができるようになるのが
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仕組みです。

 

 

 

 

 

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げる
考え方や方法をお伝えしていきます。

 

 

 

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

 

 

 

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子供達の未来を

 

 

 

 

超絶楽しいものにする！！

 

 

 

そんな野望を持って
このメルマガをお届けしています^^

 

 

 

 

 

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

 

 

 

 

 

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

 

 

あなたのコミュニケーション(教育)

そのものが、幼児の柔軟な脳を、

育てる特効薬なのです。

 

 

 

イライラを脱ぎ捨てて、

我が子の発達を引き出せる、

幼い我が子の成長の

一瞬一瞬を心から楽しめる、

 

 

そんなママを支えることが

私の使命です。

 

 

 

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

 

東京都在住。

７歳と５歳の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

 

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆく。

 

 

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

 

 

 

 

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

 

 

 

 

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

 

 

 

 

その後、

２人の子どもを授かりました。

 

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

 

 

 

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

発達科学コミュニケーションと

出会いました。

 

 

 

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

 

 

最初から自分なんて
いなかったことにして、

 

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

 

 

 

本気でそんなことを

思っていた私を

 

 

文字通り、救ってくれたのが
発達科学コミュニケーションでした。

 

 

 

 

自分の育て方が悪いのではない！

理由は脳の発達にあったのか！

 

 

 

 

目からウロコの「常識」と

科学に基づいた具体的なテクニックで、

発コミュに取り組むこと

たった２週間！

 

 

 

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まります。

 

 

 

今も時折、癇癪は起こしますが、

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできる！

 

 

今度は、この経験と、

心理学・教育学、そして脳科学

といった自分の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

 

 

 

もう、誰も
孤立なんてさせないよ！^^

 

 

 

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発達科学コミュニケーション
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