1日1分365日「育てにくい子」の未来を変える　ママの一言で幼児の脳を育てる魔法のコミュニケーションレッスン - バックナンバー

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信州の地で原点に戻る。発達の子の力は無限大です。 配信時刻：2019-05-04 07:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: おはようございます！

29日〜3日まで、
信州の地へ家族で旅行に出かけていました。

この旅の目的は２つ。

一つは、子供達に
都会では体験することのできない
五感を使った遊びを

思いっきり体験させて
あげたかったこと。

そして、私にとって
とてもとても大切だった目的。

それは、
私が発達障害の子供達と
初めて出会った時の感動や気持ちを
もう一度ありありと
思い出すことでした。

私は、大学の４年間を
この信州の地で過ごしました。

学校の先生になりたい！と
信州大学の教育学部に入ったのです。

欲張りな私は、

「ただの先生より
　カウンセリングができる
　先生の方がお得じゃない！？」

という気持ちで、
信州大学教育学部の中にある

「教育カウンセリング課程」

という課程で
心理学を専攻しました。

大学2年生。

心理科は、教育学部の中でも
かなりハードな授業が多い専攻らしく
（入ってから知りました(^^;;）

フラット３と呼ばれる
ものすごくヘビーな必修授業が
ありました。

心理学実験法

心理学調査法

心理学検査法

寝る間も惜しんで研究し、
レポートにまとめ、

必死で提出しなくてはいけない
フラット３と呼ばれる授業。

これをクリアしなくては
進級すらさせてもらえません。

私はこのフラット３のなかの

「心理学検査法」に
魅了されてしまった
ちょっぴり変態です（笑）

知能検査を使って
子供の見えない能力を
見つけていく。

この探偵のような過程が
たまらなく面白く、魅力的に感じました。

もっとこの道を
極めたい！！！

そう思い、
検査法を担当していた教授の研究室に
入ることを決めました。

その研究室が、
発達障害の研究を専門と
しているなんて、

その時は知りもしなかったのです。

発達障害って何ですか？？

LD？

ADHD？

何の頭文字？？

そんな知識の状態で
飛び込んだ発達障害の世界。

そこで私は自分の人生を変えるほど
衝撃的な出会いをします。

忘れもしない。

超がつくほど多動で、
キレると手が付けられない

ジャイアンみたいに大きな体の

ADHDのA君。

A君がいなかったら、
今私はこの仕事を
していなかったと思います。

彼は私に、

発達の子たちの

無限大の可能性を

見せてくれました。

そんなA君とのエピソード。
長くなったので
続きはまた明日^^

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ご感想をいただけたら嬉しいです♡

こちらのメールに返信すると、
私まで届きます^^

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私には譲れない信念があります。

それは、
発達凸凹の子どもを育てるママこそ、

自分の人生を自分らしく
思いっきり生きないといけない！

という信念です。

幸せになることを諦めては
「いけない」と思っています。

なぜなら、
私たちの生き方自体が、
子どもたちの未来を作っていくからです。

発達の気になる子どもが

増え続けている時代。

手のつけられない癇癪がある…

何度言っても同じ失敗をする…

イライラして子どもを褒められない…

ちょっと「人と違う」と
すぐに発達障害なんじゃないかって、
レッテルを貼りたくなる世の中に、

お母さん自身も疲れてしまっている。
そんなかたがとても増えていると
感じます。

育て方が悪いの…？

そんな風に自分を責めている
お母さんがあまりにも多い。

だけどね、断言します。

それは絶対違います！！

「悪い」んじゃなくて、
「知らない」だけ。

だって誰も
子育てのやり方なんて教えてくれません。

最初っからうまくできる人がいたら
よっぽどそっちの方が「変」
じゃないですか！？

子育て中のお母さんに必要な、

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは、

子どもの特性を理解し、

子どもの良さを引き出す

日常のコミュニケーション術です。

そして、
我が子の脳を
自分のコミュニケーションで
発達させた！

その経験自体が、
お母さんの専門性の「証」となり、

自分と同じように悩むママに寄り添う
「先生」として
シゴトができるようになるのが
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仕組みです。

このメルマガでは

自分の手で子どもを導きたいお母さんに

子どもの発達を引き上げる
考え方や方法をお伝えしていきます。

そしてその先に、
あなた自身が自信を持って
子育てできるようになる未来を、

そんな生き生きしているお母さんの
背中をみながら育つ子供達の未来を

超絶楽しいものにする！！

そんな野望を持って
このメルマガをお届けしています^^

子どもに愛と成長を

届ける達人となりましょう！

現代には、子どもを発達させる薬は

ありません。

あなたのコミュニケーション(教育)

そのものが、幼児の柔軟な脳を、

育てる特効薬なのです。

イライラを脱ぎ捨てて、

我が子の発達を引き出せる、

幼い我が子の成長の

一瞬一瞬を心から楽しめる、

そんなママを支えることが

私の使命です。

＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊

東京都在住。

７歳と５歳の可愛い姉妹、

爽やか系夫との４人暮らし。

障害があっても、なくても、

貧しくても、豊かでも、

すべての子どもたちが

自分の才能を生かしながら、

ワクワクと人生を歩んでゆく。

「お母さんみたいに生きたい！」

子どもたちに
希望を与えられる生き方を
お母さんが歩めるようになること。

そんな大きな夢を抱きながら

毎日を過ごしています。

臨床心理士歴10年。

小学校教諭・特別支援学校教諭の

資格や知識を活かしながら、

教育委員会の巡回相談員や

スクールカウンセラー、

療育スタッフとして勤務。

その後、

２人の子どもを授かりました。

可愛い我が子の成長を切に願いつつ、

なかなか理想通りにいかない

子育てに悪戦苦闘の日々。

次女が２歳を過ぎた頃から始まった

ひどい癇癪や、幼稚園への行きしぶりに、

疲弊する毎日を送る中で

発達科学コミュニケーションと

出会いました。

もう、どん底の時でした。

自分がお母さんでいる限り
娘たちは不幸になってしまう・・・

最初から自分なんて
いなかったことにして、

誰か優しいお母さんのもとで
すくすく育つ娘たちを

そっと影から見ていたい・・・

本気でそんなことを

思っていた私を

文字通り、救ってくれたのが
発達科学コミュニケーションでした。

自分の育て方が悪いのではない！

理由は脳の発達にあったのか！

目からウロコの「常識」と

科学に基づいた具体的なテクニックで、

発コミュに取り組むこと

たった２週間！

あんなに振り回されていた

次女の癇癪が嘘のように

静まります。

今も時折、癇癪は起こしますが、

対応の軸を持てたから、

自信を持って子育てできる！

今度は、この経験と、

心理学・教育学、そして脳科学

といった自分の専門性を活かし、

たくさんのママを笑顔にしたいと

活動しています。

もう、誰も
孤立なんてさせないよ！^^

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