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日本には日本の子育てがあるのです♪ No.534

配信時刻:2016-10-19 06:00:00

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね!

 

学校をつくりたい!
 
でも、どうやって作ったら広がるのかな?って考えていたんです。
僕が作るだけじゃなくて、志ある人がいろんなところで作れたら、救える子どもたちがたくさんいると思うのです。
で、思いついたのが『遊牧民型学校運営』。
 
いわゆるノマドというやつです。
 
「えっ?学校なのにノマド?」
 
そう言わずに、話を聞いてくださいな。
 
校舎っているのでしょうか。
その「学校やるなら校舎がなければならない」を手放してみたいのです。
 
たぶん校舎をもつと、運営する人はけっこう満足します。
一国一城の主になったぞ〜!って思います。
でもね、固定費が生まれます。
それは学費に反映されます。
生徒数が少ないと、活動の首を絞めます。
 
稼働日と稼働時間を考えれば、他の店舗型ビジネスと比べて、使わない時間が多すぎるのです。
月曜日から金曜日まで、せいぜいオープンしているのは9時〜16時。
24時間×7日=168時間のうち35時間しか使わない…。
使う時間が少ないのに自教室を持てば苦しくなります。
 
 
そこで思いついたのが『遊牧民型学校運営』です。
 
 
ちなみに、我が家は自宅で講座を開けるサイズのため、自宅スクールも可能です。
でも、それだとやっぱり広がらないわけです。
 
「あの人は自宅が持ち家だからできるんだよ」では、広がらないのです。
 
志のある先生ならだれにでも再現可能な形にしていきたい。
その学校運営の記録を辿れば、だれでも学校が作れる!
 
そんなのが理想です。
この話はもう少し続きます。

 

 


日本には日本の子育てがあるのです♪ No.534

 

子ども部屋ってありますか?

最近はプライバシーとかうるさく言うようになりましたよね。

個室を与えることで自立する?みたいなね。

 

 

もともと日本人は、家族みんなで眠り、家族みんなで食べ、家族みんなで寛ぐということが、ごくごく当たり前のように行われていた。

日本の家屋自体が、あまり間仕切りの多くない作りになっています。

 

畳のお部屋は、リビングにもダイニングにも寝室にも早変わりする住まいなのですね。

 

 

欧米じゃ、子どもが小さいころから親と別々の部屋で寝るなんて話を聞いたのね。

どちらが優れているとか、そういうことはないのだけれど。

 

 

僕は家族の空気感を感じながら暮らすのが好きだなぁ。

それって、日本人のDNAに深く刻まれた感性なのかもしれません。

 

 

日本の文化ってとってもフレキシブルなんです。

先ほどの家屋もね。

襖や障子を上手に用いることで部屋の用途を変えてきました。

 

 

たとえば、風呂敷。

用途に合わせて自由に形を変えます。

 

 

たとえば、着物。

仕立て直すことで、何世代にも渡って着ることができます。

 

 

日本の文化は、場に合わせて変化できる。

とても柔らかなものなのです。

 

 

宗教なんかもそうかな。

教会で結婚式を挙げ、お寺でお葬式をやり、初詣には神社に行く。

それって海外で暮らす人から見たら、不思議だと思う。

でもね、日本人には普通のこと。

とっても柔軟に対応している。

 

日本語もそう。

カタカナに対する批判があるみたいだけど。

あれがあるから、英語教育が進まないって。

 

 

でもね、外国の言葉だって、柔軟に日本語に取り入れてしまう懐の深さがあるのですよ。

 

 

柔らかく受け止める。

それが日本の文化なの。

 

 

でもね、戦後の日本はどんどん欧米化してきちゃった。

柔らかく受け止めるよりも、勝ち負けや優劣、効率を優先させてきちゃったな。

 

 

核家族化が進んだ。

アフターインターネットの世界では人間関係もオフライン化が進んだ。

人とつながりやすい世の中になって、余計に孤独を感じる社会になるなんて、なんという皮肉でしょうか。

 

 

子育ても、だんだん孤独なものになりつつあります。

孤独を感じる子どもも増えてきました。

 

 

膨大な情報が日々津波のように押し寄せてきます。

世の中に「HOW to」があふれ、みんなが正解を探して奔走し始めました。

苦しい方へ、苦しい方へと向かっています。

 

 

子どもは子どもで「理想の子ども」を目指し。

母は母で「理想の母親」を目指し。

「こうでなければならない」が多過ぎるから。

みんな苦しくなっていきます。

 

 

もっと柔らかく受け止めたらいいんだよ。

ありのままのこの子でいいの。

「育む」とはそういうことなのです。

 


子育てに迷ったときに出逢いたい100の言葉

この子のありのままを、柔らかく受け止めてみよう。

 


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【作者プロフィール】

 くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ 愛知県名古屋市出身 愛知県刈谷市在住
妻と3人の子ども(高2、中3、小4)の5人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

 

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を2年、進路指導主事を1年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を2年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「9月1日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』(愛知県安城市)を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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