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「そうか、あの人ってそうなんだ」と他者を理解することが人間関係改善に役立つ理由 No.2320

配信時刻：2023-05-09 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

本日のメニュー

1.くれちゃん先生のダイアリー

　

2.今日の記事

　

1.くれちゃん先生のダイアリー

 

昨日はJKFW2023の面接が２件。

それからインターネットラジオの収録。

　

　

ゴールデンウイーク、あっという間に終わっちゃいましたね。

僕は子どもとJリーグ観に行ったり、潮干狩りに行ったり、子どもと一緒に楽しんだゴールデンウイークでした。

　

　

仕事もバリバリやりながら、家族との時間も大切にする。

よくできたパパだと思います。

　

　

我が子たちはみんなのびのびと自分の才能を伸ばしています。

子どもの心に栄養補給だけしてあげれば良い。

僕はそんなふうに思っています。

 

 

2.お誘い

インターネットラジオ「ゆめのたね」に

出演しました！！

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放送予定は…

　6月4日(日)10:30-11:00　前編

　6月11日(日)10:30-11:00　前編(再放送)

　6月18日(日)10:30-11:00　後編

　6月25日(日)10:30-11:00　後編(再放送)

　　

　

放送は4回ありますが、アーカイブはなくライブで視聴する必要があります。

お聞き逃しがないように、放送開始10分前に案内メッセージをLINEにお送りします。

ぜひ、僕のLINE公式アカウントにご登録くださいませ。

 

https://lin.ee/Q0C0EW5

 

 

3.今日の記事

「そうか、あの人ってそうなんだ」と他者を理解することが人間関係改善に役立つ理由 No.2320

 

たとえば不登校だった子がいて、「この子はこんな子でね」なんてことを分析する。

僕はそんな人材分析を生業にしている。

 

 

すると、お母さんは「そうなんです。ウチの子、そうなんです！」と涙ながらに反応する。

僕はこのプロセスが一体なぜ人の悩みを解決するのか、ずっと疑問だった。

 

 

僕が人材分析を始めてから、よく話題になるのが「当たってるか、当たってないか」という話題だ。

僕は（そんなの、どうでもよくない？）と思っているのだけど、一般の人たちは「当たってるか、当たってないか」を重要視する。

 

 

「当たっている」と感じるのは、クライアントにとって既知の情報だからである。

「当たっていない」と感じるのは、クライアントにとって未知の情報だからである。

 

 

僕の分析が「当たってるか、当たってないか」は、クライアントの自己理解、もしくは他者理解と深く関わっている。

だから、「当たってるか、当たってないか」はどうでも良いのである。

早い話、クライアントのことが自分自身のことをまったく理解しておらず、他者のことをわかろうともしない人間だったら、「全然当たってないな！」となるのである。

 

 

で、僕が人材分析すると、悩んでいたあの人のことが深く理解できるようになる。

たとえば旦那さんのこと、たとえば我が子のこと、たとえば部下のこと、たとえば児童生徒のこと。

 

 

で、いつも思う。

なぜそれで人は救われるのか、ということである。

 

 

だって、事実は何も変わらない。

親が子どもに悩んでいて、我が子のことが理解できたとしよう。

でも、子どもに対する悩みは何も解決していない。

それなのに、「これでスッキリしました」という言葉になって返ってくる。

 

 

僕にはこのメカニズムがよくわからない。

思えば、僕はあまり人間に対して悩んだことがない。

いつもいつも（まー、仕方ないか）と思っている。

 

 

「変えられるのは自分だけ」と強く信じているから、相手を変えようとは考えない。

（あー、あなたはそういう人なのね）と思うだけで、（まー、仕方ないか）としか考えないわけだ。

 

 

たぶん人は、他人を変えられると思っている。

自分の声の掛け方で、自分のアドバイスで、自分の怒りで、相手を変えられると思っている。

だから、変わらない相手にイライラする。

自分の思い通りに動いてくれない、育ってくれない他者にイライラする。

 

 

僕の分析は、「この人はこういう人で、そこは変わらない部分ですよ」という結論に至る。

ただ、「ここは変わる部分だよ」というところを示し、そのための方策を助言する。

「変えられるのは自分だけ」だから、あなたが変われば、つまりは動けは、相手も変わる可能性がある。

 

 

あくまでも、それは可能性だ。

変えられるのは自分だけだから、相手が変わるのは相手の意思でしかない。

あなたの行動が相手の意思に影響を与えるのである。

 

 

だから、思う。

分析だけでは何も解決しない。

分析した上で、「じゃあ、どうする？」に価値があると思っている。

 

 

人は「方法」がわかると、とりあえずやってみようと思う。

人間関係は八方塞がりなことが多い。

つまりは、何をしていいのかわからない、ということが多い。

 

 

だから、「方法」がわかると、光が見える。

実行しなければ何も変わらないという現実も見える。

「見える」ってのは大事なんだろうなと思う。

 

 

昔、あるお母さんがいろんな「占い師」に相談したそうだ。

異口同音に「この子は大変な子よ」と言われたそうだ。

それでお母さんが尋ねた。

「それで、どうしたらいいですか？」と。

方策について、誰も答えてはくれなかったそうだ。

「仕方がない。受け入れるしかない」

そうやってバカの一つ覚えみたいに答えた。

 

 

それでは光が見えない。

人が見たいのは光である。

本当の他者理解とは、光が見えることなのである。

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感想などは返信メールでよろしくお願いします。

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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