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くれちゃん、来月は 沖縄と大阪に行きます!!No.2255

配信時刻:2022-10-21 06:00:00

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

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おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね!

 

 


本日のメニュー

1.くれちゃん先生のダイアリー

 

2.今日の記事

 


1.くれちゃん先生のダイアリー

 

来月、沖縄に行きます。

ブセナテラスで開催される『しつもんカンファレンス2022』に登壇するためです。

質問家(ファシリテーター)とスピーカーのダブルヘッダーで登壇します。

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もしご興味ありましたら、チェックしてみてください。

あー、せっかく沖縄行くし、那覇でお茶会とかしようかな。

 

【しつもんカンファレンス2022】
 
 
 
あと、11月29日ですが八尾市役所さんからの依頼で、大阪まで講演会に伺うことになりました。
せっかくなので、お茶会か、講座か、はたまた飲み会か、やろうと思ってます。
 
 
興味あったりします?
 
 
 
さてさて。
昨日で2年間続けてきた『子どもの花咲く教育を考える勉強会』が終わりました。
Facebookは解散予定です。
 
 
まー、僕が以前使っていたコンテンツを使えなくなりましたので、静かにそのグループから離れようと思ったのですが、みんなが「くれちゃんがいないならやめよう」となりましてね。
 
ただ、社会的意義はむっちゃある勉強会でした。
なので、早急に新しい勉強会を立ち上げます。
ご期待くださいね!!
 

 


2.今日の記事

2019年4月1日の投稿より

ひっくり返したらワクワクする「こうでなければならない」は何ですか? No.2255

 
 

「こうでなければならない」は息苦しくさせる。

「こうでなければならない」

「こうあるべき」

それらに執着すると、新しい時代では生きることに息苦しさを感じてしまいます。

楽しそうに仕事をしている人を見て、イライラを感じてしまいます。

 

既成概念や固定観念、常識は、魂へのアクセスを停止させます。

 「こうでなければならない」

「こうあるべき」

これに当てはめて行動を決めたり、他者を批判したりしている人を見ると、つまらなそうに仕事をしています。不満や不安を抱えています。

 

たとえば、あなたが抱えている既成概念や固定観念、常識は何ですか?

それらを手放すことは簡単ではありません。

そんなときは、無理やりひっくり返してるみるといいんです。

 

「こうでなければならない」をひっくり返す

「黒板は先生が書かなければならない」

僕は若いころ、これをひっくり返してみたんです。

「黒板は先生は書かない」

「黒板は生徒が書く」

「ノートに書き写さない」

「黒板は記録ではなくコミニケーションのツール」

 

そうやって、黒板の使い方をひっくり返した瞬間、やれることはガラリと変わるんですね。

 

「黒板は美しく、国語は右から左へ縦書きで。それ以外は横書きで書かなければならない」

これもひっくり返す。

「黒板?どっから書こうが、どう使おうが自由」

 

そしたらどうなる?ってのが、楽しいんです。

 

子どもたちの瞳の輝きが教えてくれるもの

もちろん、なんでもかんでもひっくり返せばいいかっていうと、そうじゃないの。

「こうでなければならない」を取っ払ったときに何が見えるだろうかってことが大事なの。

 

「こうでなければならない」を取っ払ってさ、ワクワクすることをやってみるんだよ。

 

そしたら、子どもたちの瞳の輝きはどうなってる?

輝いてるなら素晴らしいし、輝いてなかったら、「これは僕の自己満足だな」って思うの。

目の前の子どもたちをハッピーにすることが志事だから。 

子どもたちの瞳って、試金石なんです。

 

ハッピーな先生になるためのしつもん

 ひっくり返したらワクワクする「こうでなければならない」は何ですか?

 


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【作者プロフィール】

 くればやし ひろあき

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1978年8月12日生まれ 愛知県名古屋市出身 愛知県刈谷市在住
妻と3人の子ども(高2、中3、小4)の5人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

 

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を2年、進路指導主事を1年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を2年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「9月1日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』(愛知県安城市)を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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