メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー
動画はもう見てくれましたか? No.1906
配信時刻:2021-01-11 06:00:00
人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。
今日もメルマガをお送りさせていただきますね!
① くれちゃん日記
昨日、教育研究会を立ち上げるぞ!って話を書きました。
すでに動き出しています。
昨日は中心となって活躍してくれる仲間とZOOMミーティングをしました。
とりあえずグループを作りますね。
そして、すぐ募集をかけます。
教育関係者のグループを作ります。
STRをからめつつ、教育の話をしていくグループです。
日本の教育をあきらめない!
一緒に学びましょう。
そして、学校の先生向けのスプレッドシートを作りました。
自分のクラスの情報をまとめられるシートです。
もう少しきれいに作ったらプレゼントしますね。
楽しみにお待ちください。
② ご紹介企画
youtubeにアップ中
STR(素質適応理論)のお話

くれちゃん先生、2020年を振り返り、2021年を語る!
STR(素質適応理論)との出会いと強みをしゃべってます!
「STRは占いじゃないんですよ」って話をしております。
自分の種を知ることから始めよう!STRで自分らしく輝く生き方を。
③ 今日の記事
2019年2月24日の投稿より
やる気を引き出すために STR×魔法の質問 No.1906
手伝ってほしいけど、
「手伝って」って言えない◯の子。
だから、「手伝おうか?」の一言が、
この子の気持ちをあたためる。
「だれかのために」がモチベーション。
「何のために」が原動力。
だから、寄り添って寄り添って。
この子の大切にしていることを
大切にしてあげよう。
一方、□の子は、ついつい比べがち。
でもね、それでいいんだよ。
それがこの子のやる気スイッチ。
□さんが立てる目標。
それはこの子が達成できると信じている目標。
手の届く範囲かもしれないけれど、
できない自分が大嫌いな□さんには、
それがちょうどいい。
目標が決まったら、
あとは本人にお任せ。
信じて手放すだけ。
さてさて。
それじゃあ、△の子はどうか。
ほめて、おだてて、テンションあげて。
モチベーションが上がったときの△さんは天才だから。
とにかく、おだてて気分良く。
一人ひとり、可能性に満ち溢れた存在だから。
やっぱり親にできることは少ないのです。
子どもとつながる魔法の質問
この子のやる気スイッチはどこにありますか?
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