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子どもたちの「ヤル気」を引き出す魔法の言葉 No.1229 配信時刻：2018-07-25 06:20:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

昨日は「ハッピーな先生のお金の教室」でした。

この講座、毎回満員御礼です。

　

　

お金の価値観を見直す午前中の講座。

午後からはゲームを使って、お金について学びます。

まあ、どちらかというと「投資をしましょう」的な内容です。

　

　

僕は「投資」というよりは、そのひとがどんなライフスタイルでホントは生きていきたいのか。

そこが大事だと思っています。

それを踏まえて、今の働き方でいいのか？理想のライフスタイルを手に入れることが果たしてこのままで可能なのか？を考えるべきだと思うんですね。

　

　

必要なお金は必要です。

でも、必要以上のお金を身を滅ぼします。

　

　

じゃあ、いくらいるの？

一体いくらあったら、「十分」なわけ？

　

そういうことを考えたいですね。

昨日ふと、そんな講座ができないかな？なんて思いました。

準備してみます。

今日は「しつもん勉強会」。

少人数なので、僕も参加して「これから」のこと、考えたいと思います。

読書感想文のヒント

読書感想文のヒント　その１

読書感想文のヒント　その２

読書感想文のヒント　その３

読書感想文のヒント　その４

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お会いできるのが楽しみです♡

2015年8月12日の投稿より

子どもたちの「ヤル気」を引き出す魔法の言葉 No.1229

叱れば叱るほど苦しくなる

清掃活動にまじめに取り組めない子どもがいます。

担任の先生は、その子たちに怒鳴るわけです。

「ちゃんと掃除をしなさい！」

すると、別の子どもたちが今度はおしゃべりを始めます。

また、先生は叱ります。

「口を動かしてないで、手を動かしなさい！」

そんなことの繰り返しに疑問を感じている先生はいませんか？

僕もそんな先生の一人でした。

叱れば叱るほど苦しくなっていきました。

子どもたちを「ヤル気」にさせる言葉

あなたが仕事を頼まれたとき、

「がんばろう！」って気持ちになるときはどんなときですか？

僕は「ありがとうね」って感謝されるだけで、

（次もがんばろう…）って思います。

逆に…、

「ちゃんとやりなさい！」

「しっかりやりなさい！」

「まじめにやりなさい！」

って言われてヤル気になる人はいますか？

僕は、掃除を一生懸命やっている子、みんなに声をかけて回るんです。

自分のクラスか他の先生のクラスかは関係ありません。

会う子、会う子にどんどん声をかける。

「すごいなぁ。キレいだなぁ、ありがとね～」

「◯◯くんの雑巾のかけ方は最高だなぁ、ありがとう」

「◯◯さんの黒板消しのあとは、気持ちいいなぁ。ありがとね」

感謝を伝えて回るんです。

だって、そうでしょ？

子どもたちがきれいに掃除をしてくれるから、

僕らはきれいな教室で授業をさせてもらえるんです。

そんな風に考えたら、子どもたちに「感謝」しかないんです。

「みんなのおかげで今日もきれいな教室になったね。ありがとう」

おしゃべりしてた子も、やり出すんです。

ポイントはたった一つ。

「ありがとう」と感謝を伝えることです。

「ほめる」よりも「感謝」が大事。

ほめられてうれしいのは、

上下の関係だった、ちょっと昔の教師と生徒。

今の子どもたちと先生の関係とは違います。

だから、やっぱり「ありがとう」だと思っています。

「だれかのお役に立っている」

「私は感謝される存在である」

そんな気づきが、子どもたちを大きく成長させていきます。

そう考えれば、大人も子どもも同じ人間なのです。

「ハッピーな先生」になるためのステップ

　　先生の「ありがとう」が子どもたちの「ヤル気」を育てる。

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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