メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー

人生が変わるうどんの話　No.1021

配信時刻：2018-03-03 06:00:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

イベントウイークが始まりました。

まずは明日、人生が変わるうどん講座があります。

 

 

決して「うどんづくり」の講座ではありません。

うどんは切り口です。

大切なのは在り方。

この講座では、在り方を学びます。

　

　

多くの人は手法を手に入れるためにお金を使います。

資格を取得する。

技術を取得する。

そういうことに一生懸命になります。

 

 

その方が売れるから、協会ビジネスが流行るわけです。

でもね、手法はタイヤの片輪です。

もう一方は在り方です。

 

 

手法と在り方。

両方がそろってはじめて、人生は前進を始めます。

 

 

いろんな講座に出たけれど、結局人生が変わらね〜ぞ！って方。

ぜひ、在り方を学んでみてください。

 

 

だから、人生が変わるうどん講座。

うどんづくり半分、在り方半分の講座です。

 

 

心のアンテナがピンと来た方だけでいいんです。

お待ちしておりますね。

 

 

 

---

船越耕太くん
　　『人生が変わるうどんの話』

https://youtu.be/rkDHt2-38j4

 

イベントページはこちらです♬

 

---

2017年1月17日の投稿より
３点なら３点の人生を楽しめるかどうかだ！

 

１、もしも子どもが３点を取ってきたら…

子どものテストが３点だった。

親としたら、ひどく落胆しますよね。

（ちゃんと勉強してるの？）

怒りが沸いてくるかもしれません。

 

それで

「勉強しなさい！勉強しなさい！」

と言ってみる。

でも、子どもは全然勉強しないからイライラする。

 

そりゃ、勉強しないよね。

３点ってことはさ、

「１００分の３」しか理解していないってことじゃない？

勉強しても楽しくないよね。

しかも３点から１０点取るってことは、３倍の点数を取るわけ。

すごく大変なんだよね。

 

じゃあ、何が大事かっていうとね、

３点の人生をどう楽しむかなんだよ。

 それがその子の初期設定じゃん？

その初期設定で始まったストーリーをどう楽しむか。

問われてるのは、ここなんだよ。

 

３点の初期設定で１０点を目指すストーリーで良ければどうぞ。

でもね、僕なら別のストーリーを探したい。

この子が輝けるストーリーがあるはずなの。

 

 

２、どこが一番偏差値が高いですか？

 もうね、本当に底辺の学校しか行けない子がいます。

仕方がないです。

勉強が得意じゃないんですから。

 

それでね、「先生、どこか行ける学校ありますか？」なんて聞かれるわけです。

 

「まあ、今の成績だと、ここかここかな」

なんて教えてあげる。

 

「どちらがいい学校ですか？」なんて聞かれます。

そんなとき、ほとんどの先生は「面倒見のいい学校」をおススメしますよ。

 

お勉強が得意ではない子ですからね。

できれば手厚く面倒を見てくれる学校を勧めます。

 

ところがです。

 

「いや、そうじゃなくて…」

 

「はい。と言いますと？」

 

「どちらが偏差値が高い学校ですか？」

 

正直、そのあたりの成績の子どもが行く学校なんて偏差値を気にすることに意味なんてないんです。

でもね、気になるんでしょうね。

 

どこの学校に行ってるか。

どちらが有名か。

そういうことが大事なようで。

 

そういう見方で、子どもを眺めていく。

するとさ、より偏差値の高い学校に行った子の方が優れてみえるわけ。

 

でもさ、そんなもの本当は優劣なんてないのさ。

みんな、そろそろ気づいてるでしょ？

 

超高学歴レベル以外はさ、どこの学校を出たかなんて、もうどうでもいい時代じゃん？

そのことにみんな気づいてるの。

気づいてるけど、そこから逃れられない。

呪縛だよね、呪縛。

 

それ、感情に縛られてるんだよね。

人間って見栄を張りたい生き物だもん。

「ウチの子、◯◯高校に行ってんだ」って言いたいんだよね。

 

それってなぜだろう？

 

大人の自尊心のなさなのかな。

それを子どもで補おうとしてしまう。

子育てってさ評価基準のないものじゃない？

だから、子育てに自信をもてない人って多いんだ。

 

自分の子育てはこれでいいのだろうか。

自分の子育てで正解なのだろうか。

ってね。

 

いわゆる「いい高校」に行かせたら、子育てとして正解的な空気感ってある。

だから、「東大に行かせる子育て」みたいな本が売れるわけでしょ。

 

いや…、別に東大に行ったのは子どもの能力じゃん。

そいつのがんばりじゃん。

 子育ての良し悪しじゃないでしょ？

 

あのさ、高学歴な子を育てることが子育てとして正解だとしたらさ、いろんな障害をもって生まれてきた子とかはどうなるの。

その子はダメなの？

その子育てはダメなの？

 

勉強では芽が出ない子もいるよ。

いて、いいじゃん。

ダメなの？

 

ってことなのね。

 

３、うさぎとかめのお話

うさぎとかめの話、知ってますか？

 

うさぎとかめが徒競走をするのですね。

それで、うさぎが一気に走っていく。

余裕のうさぎさんは、ゴール前で居眠り。

眠っているうさぎの横を、亀は悠々ゴールするというお話です。

 

あの話はね、

「最後まで油断するな」とか「コツコツと努力することが大切」という教訓を伝えているわけね。

 

でもさ、思うの。

 

「亀さんよ！

　うさぎと徒競走しちゃダメだよ」って。

 

あんたの足の遅さは初期設定でしょ。

それ、勝てたのたまたまですからね。

 

そういうことじゃないの。

亀はね「泳ぎ」で勝負すべきだったんだよね。

 

うさぎは徒競走を提案し、亀は水泳を提案する。

互いに譲らず、それぞれの道でがんばろうと誓う。

初期設定が違うんだから、勝負にならないわけさ。

 

 

ストーリーは選べるの。

初期設定を受け入れて、その子が伸びたい方向に伸びていけばいい。

それで良いと思うんだよね。

 

比べる必要もないし、競う必要もないの。

これからはそういう時代です。

 

３点の子が、勉強で勝負しようと思うから苦しいんだよ。

あのさ…、勉強だけは努力したらできるようになると信じられているわけじゃない？

で、「勉強しなさい！勉強しなさい！」ってやっちゃう。

 

勉強が嫌いなんだよ。

嫌い！

好きなわけないじゃん。

 

わかんないんだもん。

不得意なんだもん。

好きなわけないでしょ？

 

で、それを無理やりやらせて身になる？

力がつく？

 

どう思う？

ねえねえ、どう思う？

 

「ビリギャル」とか「偏差値◯◯からの…」みたいなのを読んで、「ほら、やればできるじゃん！」みたいなノリが子供には一番キツい。

はっきり言っておくと、ああゆうのはレアパターンです。

 

多くの勉強に苦しんでる子は、ず〜っと苦しんでるんです。

 

それで僕らだって丁寧に丁寧に教えてあげるでしょ。

その単元はできるようになる。

その問いは解けるようになる。

 

「はい、じゃあ２番は？」

 

「う〜ん、わかりません」

 

そんな姿を見ると思うのね。

（あぁ…勉強苦手なんだなぁ…）ってね。

 

 

運動音痴の子がスポーツの世界で勝負しないでしょ。

音痴の子が歌の世界で勝負しないでしょ。

 

だから、思うの。

勉強苦手な子は、勉強の世界で勝負しない方がいいの。

「この子は勉強は苦手だけど、他に輝くことがあるんじゃないかな？」って見方がいいと思う。

それが子どもの味方になることだと思うよ。

 

これからは価値観多様化時代。

自分にとって価値のあることで生きていく時代なんだよ。

うさぎにはうさぎの人生を。

亀には亀の人生を。

楽しんだもん勝ちでしょ？

 

だから、比べる必要なんてないのだよ。

３点なら３点で、どうやって人生を楽しむか。

そっちを考えた方が心地いいの。

 

「勉強しなさい！勉強しなさい！」って学習塾にいれて３点を１０点にするよりも心地いいと思わない？

 

ちなみに、少しでも偏差値の高い学校に行くことに価値があるという方からの反論は要りません。

 

 

子育てに迷ったときに出逢いたい１００の言葉

どうして僕らは子どもに勉強させたいのだろう？

 

 

---

◯◯◯さん、今日のメールマガジンはいかがでしたか？

感想などは返信メールでよろしくお願いします。

 

↑クリックしてね！

 

LINEでも繋がっていただけるとうれしいです。

---

子どものタイプ診断はこちら

↑画像をクリックしてね

 

 

---

Amazonにて好評発売中！

くればやしひろあき著
『自走する組織の作り方　統率力不要のリーダー論』
　（青山ライフ出版）

書籍販売はこちら

 

 

くればやしひろあき著
『どうしたら運のいい人になれますか？』
　(ミナクル組織研究所 出版部)

電子書籍はこちら

---

毎月27日は学校の先生向けオンライン勉強会

学校や幼稚園の先生、保育士さんがご自由にご参加いただけます。

 

https://www.facebook.com/groups/rashikusaku.educationstudygroup

 

---

Youtube動画↑クリックしてね

　

　

Twitter

↑クリックしてね

　

　

TikTok

↑クリックしてね

 

 

Voicy

↑クリックしてね

---

 

【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright © 2015 happy4teacher.com All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン