メルマガ『ハッピーな先生のハッピーな教室』 - バックナンバー

そんなに子どもにがんばらせたい？No.883

配信時刻：2017-10-12 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

今、朝の５時。

娘の弁当を作るために早起きしました。

メルマガを書いたら、弁当作りに入ります♡

　

　

妻が海外出張中のため、現在僕と３人の子どもたちで暮らしています。

 

主夫として「やらなければならないこと」も多いのですが、それが生活のメリハリになっているなぁと思っています。

 

 

そうそう、今「しつもん」を学級経営に生かしていただくための『日めくりカレンダー』を制作中です。

今、考えているのが「A3サイズ」を縦で半分に切った「短冊」の大きいヤツ、みたいなサイズなんです。

 

 

教室に掲示して見やすいように考えているわけですが。

このサイズ、いかがでしょうか。

返信にてご意見いただけるとうれしいです。

 

 

ちなみに「A3サイズを縦で半分に切った短冊型」は、コストがかかりすぎるようです（笑）

ついでに言うと、金具がつくとパッケージに入りませんし、A3サイズじゃ「ゆうパック」にも入りません。

どうやらまた、採算を度外視したプロダクトになりそう…（笑）

 

 

 

でも、いいんです。

僕は「教室」をハッピーにしたい。

 

 

学校は「行きたい子」は行けばいいし、「行きたくない子」は行かなくてもいい場所。

そう思っているのだけれど、でもやっぱ、ほとんどの子にとっては「行かねばならない場所」になっているのも事実。

 

 

だからこそ、少しでも「ハッピーな教室」が増えてくれることを願っていて。

今回の「カレンダープロジェクト」も、その一環なのです。

 

 

ただね…、採算度外視だから、この「A3サイズを縦で半分に切った短冊型」のニーズを知りたいわけです。

学校の先生だけでなく、幼保の先生、塾や習い事の先生からのご意見もお待ちしております。

 

 

よかったら、返信くださいませ。

 

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そんなに子どもにがんばらせたい？No.883

 

僕らがどのように成長していくかは、きちんとDNAというヤツに記録されているらしい。

どのくらい学習能力があり、身長がどのくらいで、とか。

運動神経がいい、とか、芸術的な才能がある、とか。

それが初期設定。

 

 

DNAに刻まれた初期設定を変えることはできない。

 

 

もちろん、後天的なものもあるだろうけれど。

後天的なもののせいでポテンシャルを発揮できていないということはあるかもしれないね。

 

でも、初期設定以上のものにはならない。

僕はそう感じている。

 

 

僕が最初にそれを感じた話をしよう。

それが「牛乳飲んだら背が伸びる問題」だ。

 

 

冬場の学校って、びっくりするぐらい牛乳が余る。

生徒数1000人規模の学校だと、欠席やら腹痛やらで、昼食で飲む牛乳が毎日数ケース返品されてくる。

 

 

それが、もったいなくてサッカー部の練習後に、せっせと処理させていた。

ウチの部員は身体が小さくて、試合に行って他校の生徒と比べると小柄な子が多かった。

 

 

そこで、昔から言われていたこと。

牛乳を飲んだら背が伸びる！である。

 

 

毎日、一人３〜４本飲んだところ、どうなったか。

 

 

 

 

 

 

変わんね〜じゃねえか！！！！！

 

 

 

牛乳に相談だ…なんてCMがあったけれど。

牛乳に相談しても、何も解決しなかった。

結局、小柄なままだった。

 

 

まあ、身長だけじゃないよね。

もって生まれたポテンシャルってのがあって。

入部した時点で、なんとなく中３の姿がイメージできた。

 

 

飛躍的に伸びる子もいたけれど、やはり入部の時点で飛躍的に伸びる片鱗を見せていた。

 

 

 

 

 

でね、これは「お勉強」でも言える。

中学校入学の時点で、すでに差がついている。

持って生まれたポテンシャルに、後天的なものも影響して、入学時点ですでに格差が生まれているわけだ。

 

 

 

もちろん中には、ごく稀にではあるけれど、飛躍的に伸びる子もいる。

だが、やはりちゃんと「飛躍」の片鱗はあるわけで、プロの教師はなんとなく「この子は伸びるなぁ」というのを空気で感じている。

 

 

簡単に言えば、あるときから急激に伸びる子は、「実力以上の力」を発揮しているわけではなく、本当はそれだけの力があるにも関わらず、「本当の実力」を発揮していなかっただけなのだ。

 

 

 

 

「お母さん、この子は十分がんばってますから」

 

そんな話をしたら、叱られたことがある。

 

「先生、そんなに甘やかさないでください。がんばってるなら、もっと成績が上がるはずです」

 

 

 

 

あ〜、なんだか親子で苦しい方に苦しい方に進んでいるなぁと思いました。

「入った成績が出る成績」（入学するときの学年順位が卒業するときの学年順位）、そんな話をしたらね、また叱られたんだな。

 

 

「私の知っているAくんは、高校入学したときは最下位だったのに、卒業するときはトップの成績だったんです。だから、先生は間違ってます。この子はもっと難関校に入った方がいい。たとえ最下位でも、努力すればトップになれるんだから」

 

 

はいはい、すいませんねぇ。

どうぞ、お好きにしてください。

 

 

僕はそうやって無理をして難関校に入り、途中でドロップアウトした子を見てきました。

どうか、あなたのお子さんの初期設定が、そのAくんと同じであることを願います。

 

 

 

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子育てに迷ってときに出会いたい100のしつもん

我が子にどんなDNAを届けましたか？

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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