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読書感想文は「本」のことなど、どーでもいいのさ。No.828 配信時刻：2017-08-17 06:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: 人間関係を整える専門家、くれちゃん先生ことくればやしひろあきです。

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

今、映画上映会プロジェクトを開催しています。

県内８会場を巡る上映ツアーです。

今日は、一宮市。

とっても楽しみです。

それで、ですね。

９月２日に、この映画上映プロジェクトの総括として、シェア会を開催することに決めました。

９月１日が子どもたちの自殺が最も多い日。

「その日の前に何かがしたい」と思い立ってスタートしたのが、今回のプロジェクトです。

そこで、９月１日の翌日である９月２日に、振り返りの会をしたいと思います。

シェア会のイベントページはこちら

僕はこのプロジェクトを次につなげたいんです。

子どもたちのためにできることは何なのか、一緒に考えたいと思っています。

ぜひぜひご参加ください。

昨夜はZOOMで講座を開催。

テーマは「お金」でした。

なんかね、すごく考えさせられました。

無料で講座とかやってちゃダメだな。

本当に。

心からそう思いました。

ちょっと夏休みは、「無料」のイベントをやりすぎました。

切り替えていこうと思います。

読書感想文は「本」のことなど、どーでもいいのさ。No.828

１、読みたいのは「書き手」が何者であるか。

文章を読みたい人が、本当に読みたいものは何か。

それは、書き手である「あなた」の「人となり」です。

書いている「あなた」は何者なのか、を読みたいわけです。

読書感想文も、生活作文も、同じなんです。

いいですか？

あなたが読んだ本のことなど、どうだっていいのです。

あなたが「読んだ本」の話を知りたいわけじゃないんです。

「その本」を読んだ「あなた」とは「何者なのか」を作文を通して読みたいわけです。

読者の興味は、書き手である「あなた」なのです。

２、ストーリーで語ること

では、あなたの「人となり」を伝えるために有効な方法は何でしょうか。

それは、経験で語ることです。

あなたが経験したストーリーで語るのです。

あなたが経験したことは、あなただけのオリジナルです。

そもそも、人の考えなんて、オリジナルは存在しないわけで。

どれだけ耳に聞こえのいい言葉も、所詮はどこかで耳にした言葉のリユースだったりします。

「私はこう考えています！」なんていくら叫んだところで、そんな人は山ほどいるわけです。

でも、あなたが経験したことは、あなただけのオリジナルです。

だから、経験で語るのです。

それが最も説得力があります。

僕はいつもブログの中でたくさんのストーリーを語っています。

僕は僕の考えを書いているわけではなく、

僕というフィルターを通して見た、ストーリーを伝えています。

それは事実ではありません。

ノンフィクションといえども、創作物です。

僕のフィルターを通して切り取られた世界です。

多少の脚色はあり、それは嘘をついているわけではなく、書き手の僕にはそう見えていたと言うことです。

それすらも、僕自身から紡ぎ出されるストーリーです。

読書感想文を書くならば、自分のストーリーで語ることです。

例えばの話。

「この本を読んで、３年前のあの事件を思い出しました…」みたいな始まりでもいいわけです。

本はきっかけにしか過ぎない。

大切なのは、ストーリーで自分を語ること。

３、ブックレビューを読みたいわけじゃない

だから、読書感想文だろうと、生活作文だろうと、やってることは同じです。

ただ、勝手に分け隔てている人間がいるだけなのです。

「大切なのは、本ではない」

このことを覚えておいてください。

読み手が知りたいのは、読書を通して書き手が感じ想ったことなんです。

本の内容など、どうでもいいのです。

たいして上手ではない文章で、ブックレビューを書かれても心には響きません。

amazonのレビューが、本の場合は「決め手」になりにくいのと同じです。

家電と「本」は違うわけです。

読書を通して、自分自身を語る。

「この本と私」というテーマの生活作文なんですね。

創造的な人生を生きるためのしつもん

あなたが生み出している「枠」は何ですか？

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【作者プロフィール】

　くればやしひろあき

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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