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子どもを信じるって、どういうこと？No.623

配信時刻：2017-01-16 06:00:00

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人間関係を整える専門家、くれちゃん先生こと くればやしひろあきです。

 

おはようございます、◯◯◯さん。

今日もメルマガをお送りさせていただきますね！

 

◯◯◯さんは自己投資にどのくらいのお金を使っていますか？

僕は、もうバカみたいに使っています。

大人になってからの学びって本当におもしろいんです。

 

僕はとくにビジネスのことや投資のことをたくさん学んでいます。

たぶん、日本一ビジネスと投資に詳しい中学校の先生だと思います。

あっ！たぶんですよ。

 

僕が圧倒的に学ぶでしょ。

それで、子どもたちに「昨日はこんなことを学んできたよ」って話をするのね。

やっぱ子どもたちってわかってるんですね。

圧倒的に学んでる人が、「勉強した方が人生がおもしろくなるんだよ」って言ったら食いつくわけです。

 

 

思うんだけど、子供達に「勉強した方がいいよ」って、だいたいの大人は言うじゃない？

でも、勉強している大人って少ない。

子どもってそういうところ、見抜いてるんです。

まず、背中で見せるって大事だなって思います。

 

…ってことを書いてみました。

https://www.facebook.com/kurebayashihiroaki/posts/403774653289344?pnref=story

 

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子どもを信じるって、どういうこと？No.623

 

子どもを信じるということは、なにも「この子は本当はもっと賢い子なの！」とか「この子はこんな力じゃないの！」って盲信することではないんです。

「私はこの子の力を信じています」

それは一見美しく見えます。

でもね、その言葉が子どもたちには苦しかったりするんだよね。

 

 

「信じる」ってのは受け入れるってこと。

あきらめるのとは違います。

受け入れるんです。

 

 

あれこれ、子どものことを心配になる。

なんでなるかって、比べるから。

僕らの瞳は外を向いているでしょ？

 

 

思春期になると人と比べるようになります。

比べることで自分を知っていきます。

感性の近い人とつながっていきます。

自分よりも「何か」が優れている人。

自分よりも「何か」が劣っている人。

いろんな出会いによって自分を知るのです。

 

小学生のときは「友達100人できるかな？」でよかったのに、思春期になると親友をつくりたくなるのは、そういうことなんです。

 

でね、自分「を」知るということは、自分「で」知ることなんです。

それはだれかが教えるようなことではないのです。

「あなたはこうなのよ」だなんて、他人が教えることではないのです。

 

自分で自分に気づいていくんですね。

すると

「もっとがんばりたい」とか

「負けたくない」とか、

この子の中にそんな気持ちが生まれてくる。

 

すると行動が生まれます。

 

もちろん、そんな思いがなければ、

行動は生まれません。

 

つまり、すべてはこの子の中で生まれること。

 

信じるとはつまり、

この子の中で「生まれる」というプロセスを信じるということ。

 

「あーしなさい」

「こーしなさい」と先回りすることなく。

この子の内側を信じるということなんです。

 

ある意味では、「あきらめる」ということ。

親の意図した通りに育つことを「あきらめる」ということね。

 

すべてはこの子の内側にあるんです。

さあ、そのことを信じ抜けるか。

 

試されてるのは大人なんだ。

 

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子育てに迷ったときに出逢いたい１００の言葉

あれこれ言ったってさ、この子の根っこは変わんないよ。

 

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【作者プロフィール】

　くればやし ひろあき

 

 

1978年8月12日生まれ　愛知県名古屋市出身　愛知県刈谷市在住
妻と３人の子ども（高２、中3、小4）の５人家族

大学卒業と同時に名古屋市立の中学校の先生になりました。
小中高とサッカーに明け暮れていましたので、サッカー部の先生がやりたくて、学校の先生になったようなものでした。

ちなみに、名古屋グランパスを応援しています。

　

 

初任校の先生としては、あまり例がないそうですが、中学夜間学級の講師もさせていただきました。
教職員組合の支部の青年部長をさせていただいたり、全国の教育研究発表の場で研究を発表させていただくなど、わりと順風満帆な教員生活でした。

2007年、最初の人事異動で当時市内で最も荒れた中学校に赴任しました。ひょんなことから、そんな学校の生徒指導主事に選ばれて奔走することに。

生徒指導主事を２年、進路指導主事を１年務めました。

 

 

その成果が認められ、2012年文部科学省から派遣されて上海日本人学校浦東校に赴任。当時児童生徒数が世界最大の日本人学校で、またも生徒指導部長を２年間務めました。

 

上海で様々な起業家にお会いし、起業の意思を固め2015年に帰国。名古屋で唯一の小中一貫校である名古屋市立の中学校に異動。学年主任、進路指導主事を兼務する多忙な中、ブログとメールマガジンの執筆をスタートします。 

 

2017年退職して独立。ママコミュニティーの運営やイベントの主催、全国にて子育て講座や講演活動を始めました。

 

「９月１日は子どもたちが最も自ら命を絶つ日」ということを知り、子どもたちに命の大切さを啓蒙する映画上映会を企画。クラウドファンディングで100人の支援者から80万円を資金調達し、 愛知県内8会場で映画上映会を主催。のべ1000人を動員しました。

 

その成果が認められ、市民代表として刈谷市自殺対策推進委員を市より委嘱されました。

 

 

2018年からは「児童虐待」にスポットを当て、「虐待してしまうママを責めるのではなく、そんなママに手を差し伸べることこそが、子どもの命を守ることにつながる」と考え、 『子育て万博 2018』『子育て万博 2019』（愛知県安城市）を主催。100人以上のスタッフとともにイベントを開催して300人以上を動員しました。

 

「教室をあたたかく」をテーマに、学校の先生10数人と書家15人とともに『子どもとつながるしつもんカレンダー』を製作・販売。また『子育て万博』のテーマソングをシンガーソングライターの岡谷柚奈さんに依頼し『ありがとう』のCD製作・販売。

 

コロナ禍で講演会の依頼がピタリと止んだのを機に、TikTok配信をスタート。教育系TikToker『くれちゃん先生』として毎日動画配信。フォロワー数は11万人、トータルいいね数430万回。

 

2020年11月に株式会社ミナクル組織研究所として法人化。

 

経済産業省の事業再構築事業として、人事支援アプリ『CrewDocks®』を開発。初めての著書『自走する組織の作り方 統率力不要のリーダー論』(青山ライフ出版)を2022年7月に出版。

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