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「泣いたらこうする」が4歳のかんしゃくに効かない理由

配信時刻:2026-06-07 22:30:00

◯◯◯さん、こんばんは。

親子のコミュニケーションをスムーズにして
子どもの成長を加速する!

発達科学コミュニケーション
トレーナー・保育士の
れーこせんせい(福真礼子)です^^


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このメール講座では、
発達が気になる子を
 悩まず育てるヒント
をお届けしています
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4歳のかんしゃくが起きると、
ママはつい、

・泣いたら、抱っこする
・怒りだしたら、落ち着くまで待つ
・イヤと言ったら理由を聞く

そんなふうに、
「この時はこうすればいいかな」
と一生懸命対応しようとしますよね。


それでも、うまくいかないことがあるのは
同じ“かんしゃく”に見えても、
子どもの中で
起きていることが違うからです。



園で一日がんばって、
もう力が残っていない子。

予定が変わることが不安で、
動けなくなっている子。

「また怒られる」
「またできないって言われる」
と受け取って、
やる前から心が守りに入っている子。

本当はイヤな理由があるのに、
まだ言葉でうまく説明できずに
爆発している子。



表に出ている姿は、どの子も
泣く、怒る、動かない、ひっくり返る。


その奥で起きていることは、

実は同じではないんです。





4歳は、
「イヤ!」
「やりたい!」
「まだ遊びたい!」
という気持ちは強く出るのに、

その気持ちにブレーキをかけたり、
言葉でうまく伝えたり、
自分で落ち着いたりする力が
ぐんと伸びていく時期です。


だから、
かんしゃくをただ止めるのではなく、
気持ちを伝える力に
育てていく関わり方が大事なんです。





表面に見える姿や行動だけを見ると、

「また泣いた」
「また怒った」
「また動かない」

に見えます。


けれど、本当に見るところは、
その奥にある
子どもの発達タイプです。

✔︎ 疲れると崩れやすい子なのか。
✔︎ 見通しがないと不安になる子なのか。
✔︎ 切り替えに時間がかかる子なのか。
✔︎ できない不安で守りに入る子なのか。
✔︎ 言葉で説明する前に感情があふれる子なのか。

ここがわかると、
その子に合う声かけが変わります。



「泣いたらこうする」ではなく、
この子は、
どこでつまづきやすいタイプなのか、

どんな順番だと声かけが届きやすいのか
そこを知ることが大事なんです。





9日から募集をスタートする体験会では、

園ではいい子なのに家で爆発する4歳の子の
かんしゃくを長引かせない
ママの声かけの順番をお伝えします。


ただの言い換え集ではなく、
表に見える行動の奥にある
子どもの発達タイプを知って、
その子に届く声かけを見つける時間です^^

 

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発行責任者:
発達科学コミュニケーション
トレーナー・保育士
福真礼子

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◆◆プロフィール◆◆

福真礼子
宮城県在住

中学生の息子
大学生の娘

義理の両親
の6人暮らし

息子が小3の時に
学習障害がわかりました。


小学校の先生に
「知的な遅れも
友だちトラブルもないので
個別に対応することはできません」
と言われてしまい

息子のために
できることをしようと
23年働いた保育士を辞めました。


息子が困らずに過ごすためには
苦手を少しでもなくすこと

やらせようと
私が頑張るほどに
息子は暴言や無気力が目立ち始めました…


発達の知識はあるのに
なぜ、うまくいかないのかわからない…


自信をなくし
困り果てていたときに
脳科学に基づいた
コミュニケーションを知りました。


根拠のある関わりに変えたことで
息子はみるみる落ち着いて行ったんです^^


それだけでなく、
私がしてきた、0歳児の保育が
脳科学の知識とスキルで
根拠が全て説明できるとわかりました。


この方法を
もっと早く知っていたら
親子の時間が
もっともっと、楽しかったはず…‼️


私のように
わが子に合ったやり方を知らないことで
困る親子をなくしたい‼️

そんな想いで
わが子を発達させるための
ママのコミュニケーションを
お伝えしています^^



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