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【企業人と教師－キャリア観の違い】「教師の天職相談室」メール講座

配信時刻：2023-09-29 12:00:00

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【企業人と教師－キャリア観の違い】「教師の天職相談室」メール講座

こんにちは！
「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」

－日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家－
教職歴25年、教師の転職コンサルタント／教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。

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日曜日まで、出張のため東京不在となります。
メール返信が深夜のみとなりますこと、ご容赦くださいませ。
LINEのホットラインと留守番電話は適時確認いたします。
帰京は月曜日の未明となる予定です。
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企業人と教師のキャリア観につき、特徴的な違いについて触れておきます。

一つは組織観の違い。
企業人は自分の部署の立ち位置を基に、他部署との連携をも踏まえています。
顧客満足の達成に向けて全社的な『全体最適』を目標とするためです。

教師は自分の専門性を基に、特化された領域での『部分最適』を優先しがちです。
ですから組織内に業務の関連性の壁を作ってしまいやすいとも言えます。
「専門性を高めれば仕事はうまくいく」と考える先生が多いからですね。
しかし部分最適の集合体は決して全体最適に繋がらない事実を深く考慮すべきです。

もう一つは職業意識の違い。
端的に言えば、企業人は「仕事は自分で作り出すもの」と考えます。
顧客満足のため、業務改善やイノベーションに繋げていく必要があるからです。

しかし職員室でよく聞こえてくるのは「過去の前例・形式に倣えばよい」という声。
これではイノベーションの機会を失いやすくなります。
また、前時代的な因襲にとらわれてしまう危険性も高くなります。

せっかくの人的能力を活かせないまま旧習を脱せない学校が多いのはこのためです。



次に、コスト意識の違い。
学校では売上や経費が知覚されにくく、コスト意識がなかなか定着しません。
また、給料の原資が税金（私学は助成金）であることも意識されにくいのでは・・・
こうしたお金の流れに対する意識の違いは企業転職の際に突っ込まれやすい要素です。

最後はキャリア形成のイメージの違い。
企業人は将来の目標として、会社やＮＰＯの設立も視野に入れる人が少なくありません。
社内での昇進昇格ばかりを考えているわけではないのです。

教師は学校管理職をめざすのが昔からの一般的なキャリア観です。
あるいは授業のプロ（現場一筋）となる以外、なかなか選択肢を広げにくいと言えます。
その意味では閉塞感を感じる人も少なくないことでしょう。

管理職を望まず、現場にも精神的な負担を覚えているならば・・・
教職を続けることにつらさや限界を感じてしまうのは当然と考えられます。

転職をお考えの方は、本日の記事の内容についてもご考察いただきたいと思います。
答えが出てこない時には個別面談をご活用くださいね。
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　　藤井　秀一（ふじいひでかず）


ＮＰＯ法人　日本プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー協会
・監事／キャリア教育事業部長
・エグゼクティブ・コーチ
・プロフェッショナル・キャリア・カウンセラー
・認定エイジング・アドバイザー

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【私の使命】
仕事を苦に自殺する教師をゼロにします。
精神疾患で休職する教師を半減させます。
先生方の「未来への悩み」を解消します。

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